V. Рефлексия.

- Какие законы дружбы мы будем соблюдать? (Чтение с доски выводов)

- Если вы будете соблюдать эти правила дружбы, то у вас, я уверена, будет много хороших друзей.

Раздаются порой голоса,
Что чудес никаких не имеется,
Есть на нашей Земле чудеса,
Но их надо найти, разумеется.

Дружба – главное чудо всегда,
Сто открытий для всех настоящее.
И любая беда не беда,
Если рядом друзья настоящие.

Друг не будет смотреть свысока,
Наизусть он характер твой выучит.
Нужно верить, что друга рука
В трудный час обязательно выручит.

VI. Упражнение “Спасибо, что ты рядом”.

Один из детей выходит к доске, другой подходит к нему, пожимает руку и говорит: “Спасибо, что ты рядом!” и т.д. Когда все играющие окажутся в центре, ведущий присоединяется к детям со словами “Спасибо, что вы рядом!”.

Классный час "С чего начинается дружба?". 2-й класс

· Плесовских Наталья Николаевна, учитель начальных классов

Разделы: Преподавание в начальной школе

Цель: Формирование общественных идеалов для побуждения к самовоспитанию.

Задачи:

· побуждать учащихся к осмыслению общечеловеческих ценностей, к выработке личного отношения к ним, к осознанию собственной внутренней позиции и жизненных ценностей;

· формировать у учащихся приемы и способы конструктивной, коммуникативной, познавательной видов деятельности;

· способствовать разнообразному творческому самовыражению учащихся, их творческому отношению к собственной жизни;

· развивать умения учащихся работать в коллективе;

· стимулировать у учащихся внутреннее противоречие между достигнутым и необходимым уровнем личностного развития.

Оборудование: аудиозапись "Дружба начинается с улыбки", аудиозапись "Друзья" гр. Барбарики, аудиозапись "Одинокий пастух",презентация, смайлики разных цветов (4 цвета), модель друга, разноцветные смайлики для каждого ребенка, пословицы, проблемные ситуации, лесенка достижений.

Ход занятия

Дата добавления: 2015-08-02