Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические указания

НОВОРОЖДЕННЫХ | Родовой акт и кардио-респираторная адаптация новорожденного | Первичная обработка новорожденного | Ежедневный уход за новорожденным в детском отделении | Клиническое обследование новорожденного | Исследование безусловных рефлексов новорожденного. | Характеристика безусловных рефлексов новорожденных | У здоровых доношенных новорожденных детей | Транзиторные (переходные, пограничные) состояния | Оценка физического развития новорожденного |


Читайте также:
  1. I. Методические указания
  2. I. Общие методические рекомендации
  3. III. Указания йогину
  4. VII Методические рекомендации по написанию контрольных работ
  5. адания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
  6. бщеметодические подходы и методы ранней психологической диагностики недостатков в развитии в младенческом и раннем возрасте.
  7. бщие указания по изучению дисциплины

Данная тема изучается студентами 4 курса педиатрического факультета по дисциплине «Пропедевтика детских болезней» и студентами 5 и 6 курсов лечебного факультета по дисциплине «Педиатрия». По программе пропедевтики детских болезней предусмотрено 2 занятия (15 часов), на лечебном факультете в цикле «детские болезни» изучаемой теме отводится 2 занятия (15 часов). Цель: изучить основные понятия неонатологии, периоды развития плода и ребенка, анатомо-физиологические особенности новорожденного ребенка, научиться выделять группы риска среди новорожденных (недоношенные и дети с нарушениями роста и развития). Дать понятие об адаптации новорожденного, охарактеризовать транзиторные (пограничные) состояния периода новорожденности. Ознакомиться с социальными и медицинскими аспектами невынашивания беременности. Изучить критерии зрелости новорожденных. Отметить анатомо-физиологические особенности и основные проблемы адаптации недоношенных детей. Освоить методику проведения клинического осмотра новорожденных детей. Изучить правила проведения первичного туалета новорожденного и ежедневного текущего ухода за новорожденным ребенком.

При изучении данной темы до 30% учебного времени отводится на самостоятельную работу студентов. Формы самостоятельной работы: решение типовых ситуационных задач, разбор клинических историй болезни, подготовка реферативных сообщений.

В результате изучения темы студент должен знать основные понятия неонатологии, периоды развития плода и ребенка, анатомо-физиологические особенности органов дыхания, сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта, кожи и подкожной клетчатки, мочевыделительной, нервной системы и системы крови у новорожденных, рефлексы новорожденных. Студент должен освоить определение критериев зрелости новорожденного, признаки недоношенного новорожденного, методику определения физического развития новорожденного и соответствия зрелости ребенка его гестационному возрасту. Изучить транзиторные (переходные) состояния в периоде новорожденности.

В процессе изучения данной темы студент должен уметь целенаправленно собрать и оценить акушерский анамнез, охарактеризовать позу и положение новорожденного ребенка, определить тонус мышц, частоту дыхания и сердцебиения новорожденного, провести антропометрические измерения новорожденного. Студент должен научиться проводить клиническое обследование новорожденного ребенка в соответствии с методикой, пальпировать и оценивать роднички и черепные швы, вызывать и анализировать рефлексы новорожденных. Студент должен уметь провести первичный туалет новорожденного и овладеть основными навыками ежедневного ухода.

Для успешного усвоения темы студенты должны проверить теоретические знания с помощью контрольных вопросов, тестовых заданий и ситуационных задач.


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Список сокращений| Периоды развития плода и ребенка

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)