Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Книга вторая

Не терять зря время. Карта рифов и мелей не ослабляет, а укрепляет позиции капитана. | Как стать гением | Невыплаченными ему. Морзе едва не умер от недоедания... | Кара за творчество. | Г. Альтшуллер, И Верткин | Действительно со многим сталкивается впервые, действительно многого не знает; | Заслуга Земмельвейса в том, что он не испугался и не отступил, а, наоборот, ринулся бороться за признание и внедрение найденной цели. | Для Земмельвейса непредвиденной задержкой на пути к славе. Это было время очень плодотворного кропотливого труда. К 1860 году Земмельвейс написал книгу. Но и ее проигнорировали. | Как стать гением | Цель достаточно ясна, не надо быть гением, чтобы ее увидеть; |


Читайте также:
  1. Taken: , 1СЦЕНА ВТОРАЯ
  2. Taken: , 1СЦЕНА ВТОРАЯ
  3. VII. Красная книга
  4. алина Серебрякова Похищение огня. Книга 1 1 страница
  5. алина Серебрякова Похищение огня. Книга 1 10 страница
  6. алина Серебрякова Похищение огня. Книга 1 11 страница
  7. алина Серебрякова Похищение огня. Книга 1 12 страница

ИГРА


СОДЕРЖАНИЕ

Введение 145

ДЕБЮТ

МИТТЕЛЬШПИЛЬ 195

ЭНДШПИЛЬ

Постэндшпиль

Приложения

О системе АА.Любищева

Некоторые причины неприятия новшеств

Размышления о "порче" школы

Перечень ходов ЖСТЛ


Игра

Введение

I. Процесс решения инженерной, научной и любой другой творческой задачи длится короткий срок — дни, недели, месяцы, не больше, и завершается получением и первоначальной проверкой новой идеи. Значительно дольше длится весь творческий цикл: выбор проблемы, решение составляющих проблему задач, внедрение. Такой цикл длится годами, а иногда в течение полутора—двух десятилетий. На протяжении всего цикла от человека требуется не только умение решать задачи. Нужно выработать в себе комплекс качеств, характерных для творческой личности. Эти качества рассмотрены в первой книге на с.127.

Воспитать комплекс качеств намного труднее, чем научить решению задач. Хороший преподаватель может за 100—200 учебных часов научить решению задач 50—70% слушателей (теоретически даже 100%). Но если у того же преподавателя из 100 слушателей 1—2 сформируют комплекс творческих качеств — это хорошо. Воспитание намного сложнее обучения.

Четыре десятилетия развивается ТРИЗ. Разработки на этом этаже относительно налажены. Разработки на уровне комплекса качеств только разворачиваются, они начались в 1982 году. Здесь кое-что есть в готовом виде, например система Любищева. Кое-что еще только готовится, в частности идет работа по комплектованию Фонда Достойных Целей.

Решение задачи, как уже говорилось, — это дни, недели, месяцы. Творческий цикл — годы, иногда десятки лет. Однако есть третий, более высокий уровень: решение системы» проблем в течение всей жизни. Здесь от человека требуется обширный комплекс качеств, воспитание которых пока вне наших учебных программ.



Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Как стать гением| Как стать гением

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)