Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задания для самоподготовки. А) Прочтите в учебнике и конспектах лекций данную тему: «Характеристика групп крови

Задания для самоподготовки | Задания для самоподготовки | Задания для самоподготовки | Задания для самоподготовки | Задания для самоподготовки | Основные точки и размеры головы | Задания для самоподготовки | Соматометрические точки и основные размеры тела и конечностей | Относительные антропометрические показатели физического развития. | Связь конституции с заболеваемостью |


Читайте также:
  1. IV. ЗАПИСИ о полученных на инструктажах и во время несения службы заданиях, сообщениях, приметах преступников и похищенного имущества
  2. IV. КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
  3. IV. Тестовые задания
  4. IV. Тестовые задания
  5. V. Задания требующие обоснование и развернутый ответ
  6. V. Задания требующие обоснование и развернутый ответ
  7. V. Задания требующие обоснование и развернутый ответ

А) Прочтите в учебнике и конспектах лекций данную тему: «Характеристика групп крови. Их распределение в этно-территориальных группах и значение для антропологических исследований и медицины».

Б) Составьте план ответа на каждый из вопросов для самоподготовки. Выделите вопросы, оставшиеся непонятными. Дайте определения следующим терминам.

Конституция    
Мегалосомия  
Мезосомия  
Реактивность  
Резистентность  
Соматотип  
Конституция  
Мегалосомия  
Мезосомия  

В) Тщательно изучите различные системы и варианты групп крови.

Г) Напишите краткий конспект по материалам учебника и дополнительной литературы, включающий лаконичные ответы на вопросы самоподготовки.

Д) Заполните таблицу, отмечая соотношение фенотипов детей в процентах:

Порядок наследования групп крови (АВ0)

Группа крови матери Группа крови отца
0 (I) A (II) B (III) AB (IV)
0 (I) % % % %
A (II) % % % %
B (III) % % % %
AB (IV) % % % %

 

Ж). Поделившись на группы 3-5 человек, составьте и задайте 1-2 вопроса соседней группе по пройденной теме. В ходе дискуссии обсудите ответы, выявите чаще встречаемые ошибки.

З)* Заполнить таблицу 30, агглютинацию обозначить знаками «+», «++», «+++» в зависимости от выраженности реакции:

Карты совместимости групп крови

Кровь донора Кровь реципиента
0 (I) A (II) B (III) AB (IV)
0 (I)        
A (II)        
B (III)        
AB (IV)        
Эритроциты донора Кровь реципиента
0 (I) A (II) B (III) AB (IV)
0 (I)        
A (II)        
B (III)        
AB (IV)        

И)** Подготовьте краткий доклад – сообщение на одну из предложенных тем либо на свободную тему по любому вопросу в рамках тематики занятия.

Вопросы для самоподготовки

1. Что собою представляют антигены системы АВО?

2. Резус-фактор и другие системы крови: значение в антропологических и медицинских исследованиях.

3. Проблемы расовой гематологии.

4. Классификация рас по групповым факторам крови.

5. Факторы, вызвавшие групповые различия по гематологическим признакам.

6. Значение групповых свойств крови в антропологии и в медицине.

7. Раскрыть понятие «эволюционная гематология».

8. Ассоциация заболеваний с группами крови и другими генетическими маркерами.


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задания для самоподготовки| Задания для самоподготовки

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)