Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цветы- Тема

На сцене экскурсовод. | Цветы- Дима, платок-Тема | Цветы- Леша | Цветы-Аня | Цветы-Рома | Цветы- Леша |


Читайте также:
  1. Цветы- Вова
  2. Цветы- Дима, платок-Тема
  3. Цветы- Леша
  4. Цветы- Леша
  5. Цветы- Леша
  6. Цветы-Аня

Экскурсовод: А сейчас немного из истории. Творческая деятельность героев сегодняшнего торжества началась в 2002 году с постижения основ чтения, счёта, правописания. К концу года основы были постигнуты, о чём свидетельствует сделанная на букваре собственноручная надпись одного из тогдашних первоклассников: «Леха-дурак».

Освоив правила грамматики, будущие гении с энтузиазмом занялись их применением. В школе бережно хранится стол с наскальным…простите с настольным рисунком и незабываемой надписью Аня+Серега=любовь

Свои навыки и умения юные гении с успехом передавали следующим поколениям школьников. Экспонат №1 «Сборник с датами» Эту книгу имеет каждый, но никто не знает ее содержания. (Ира)

Экспонат №2 Камин и Шаль. Ученики очень очень мечтали оказаться на месте учителя на уроках истории в зимний период времени. (Тема)

 

Заходит учитель

Учитель Саша: Где Борзяк?

Ученик Грязнов: Его нет, мы играли, кто дальше высунется из окна

Учитель: Ну?

Ученик Грязнов: Ну так он и победил

Учитель: Читаем параграф и отвечаем на вопросы…письменно

Ученица Богомолова(тянет руку)

Учитель: Что? Ты уже всё сделала?

Ученица Богомолова: Нет, это я маникюр сушу

Учитель: Скажи мне, Вова, почему ты всё время какой-то сонный?

Ученик Шмелёв: А это во мне таланты дремлют

Учитель: Так откройте дневники, запишите домашнее задание, а потом продолжим урок. На странице 109 последние 3 вопроса, построить таблицу исторические факты и выполнить практикум на 111 странице

Ученица Доливец: Бедная моя мамочка, опять без выходных останется

Учитель: Зебзеев, разбуди свою соседку Суханову

Ученик Зебзеев: А почему я? Это вы её усыпили

Учитель: Дети, кто взял Измаил?

Ученик Зобнин: Я не брал, честное слово не брал

Учитель: Да сколько можно? Я иду к завучу(встаёт из-за парты ей навстречу завуч Спицына)

Учитель: Оксана Викторовна, ну как быть? Представляете, спрашиваю у учеников: Кто взял Измаил? А они это не я, это не я

Завуч Спицына: Ну что вы волнуетесь, это же дети, поиграют и отдадут

(подходит директор)

Директор Бондаренко: Что случилось?

Учитель: Представляете, Валерий Михалыч, спрашиваю учеников: Кто взял Измаил? А они это не я- это не я, Оксана Викторовна сказала, что они поиграют и отдадут

Директор: А какой это класс?

Учитель: 11

Директор: Нет эти не отдадут

 

(Песня на мотив «Позвони мне позвони»)

Чтоб историю учить,
Выключали сериалы,
Проходили в школе дни,
Вы учили нас усталых
То приходим мы с физры,
То опять спешим куда-то,
Время тает безвозвратно,
Время тает безвозвратно,
Трудно было нас учить
Трудно было нас учить
Пётр1 мог бы сам
Вам сказать за нас спасибо
Вы творили чудеса
С помощью всех дат и цифр
Вы учили нас любя.
Как терпенья вам хватало
Мы намного лучше стали
Мы намного лучше стали
Будем помнить вас всегда
Вы учили нас любя.


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 36 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Цветы- Леша| Цветы- Вова

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)