Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пояснительная записка. Рабочая тетрадь

Соотнесите понятие с его определением. | Тема 1.2. Особенности содержания дошкольного образования детей с нарушением интеллекта и способы коррекционно-педагогической работы | Определите принадлежность игр и упражнений по направленности и развивающему эффекту, соединив их стрелочками. | Выделите и распределите методы изучения детей. | Результаты изучения_______________________________________ | Результаты изучения_________________________________________ | Составьте конспект организации и проведения режима в 1 половину дня для детей с отклонениями (по выбору), используя следующие рекомендации. | Дайте краткую характеристику навыкам приема пищи у детей на рисунках ниже. |


Читайте также:
  1. I. Организационно-методический раздел (пояснительная записка)
  2. I. Организационно-методический раздел (пояснительная записка)
  3. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  4. I. Пояснительная записка
  5. I. Пояснительная записка
  6. I. ПОяснительная записка
  7. I. Пояснительная записка.

Рабочая тетрадь

По

МДК 03.01. Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушением интеллекта

Студента ____ курса, __________________ формы обучения

(Фамилия Имя Отчество)

 

 

Проверил: Ершова Н.В.

 

Оценка: Подпись

 

Москва, 2012

Пояснительная записка

 

Рабочая тетрадь предназначена для реализации рабочей программы по межпредметному курсу 03.01. Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушением по специальности 050710 «Специальное дошкольное образование».

Рабочая тетрадь является неотъемлемым средством обучения студентов по данному межпредметному курсу, так как является индивидуальным пособием на уроке и содержит раздаточный материал для анализа студентами, задания для проверки знаний и умений студентов, частично методические рекомендации к практической и самостоятельной работе студентов.

Структура рабочей тетради представлены следующими основными компонентами:

1. пояснительной запиской,

2. заданиями к разделам, соответствующим основным разделам рабочей программы по учебной дисциплине «Специальная (коррекционная) дошкольная педагогика»,

3. списком литературы, рекомендуемой для выполнения отдельных заданий.

Выполнение заданий в рабочей тетради возможно во время проведения аудиторных часов (лекций, практических занятий), во внеаудиторной самостоятельной работе студентов.

Рекомендуемые задания предназначены как для закрепления полученных знаний, так и для получения новых знаний, выработки общих и профессиональных компетенций во время проведения лекционных и практических занятий со студентами.


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 161 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Рабадаш Вислоухий| Го пересмотра (МКБ-10)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)