Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Каждой из стадий импринта?

Этапы данного процесса | Выяснение перспективы перед импринтом | Положительное намерение тупика | Необходимые ресурсы | Ассоциирование в функциональное взаимоотношение | Возвращение в настоящее | ОБЩИЙ ОБЗОР ТЕХНИКИ РЕИМПРИНТИНГА | Упражнение | После упражнения | Убеждения на логических уровнях |


Читайте также:
  1. А размякший Адриан тем временем продолжал изливать душу — с каждой фразой все более невнятно.
  2. Арбитражный процесс имеет 8 стадий
  3. В КАЖДОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЕСТЬ БЛИЖНИЙ КРУГ
  4. В пояснениях по каждой паре указать использованное время и залог.
  5. Видеть положительное в каждой ситуации
  6. Для каждой категории облучаемых лиц критериями допустимого радиационного воздействия являются
  7. Жизненный цикл состоит из стадий - логически завершенных частей ЖЦ.

 

Ответ: В общем и целом, я полагаю, что очень маленькие дети находятся

на стадии выживания. Но, вероятно, уже в самом начале этой стадии у них

начинают устанавливаться контакты.

 

Прежде всего вы связаны со своей матерью, затем начинаете устанавливать

связи с представителями более обширной системы, то есть с отцом, братьями и

т.д. Импринты интеллектуальной стадии люди часто начинают накапливать в

начальной школе. "Умен ли я по сравнению с другими детьми?" и т.п.

А затем вы достигаете подросткового возраста, и начинается пора

юношества. В юношеские годы люди озабочены своим социальным обликом, тем,

как их воспринимает общество. Очень часто эстетические импринты возникают

примерно на уровне колледжа. А после этого наступает черед мета уровня.

Но это самое общее описание. В зависимости от системы семьи и культуры,

от внешнего окружения у людей могут возникать отдельные импринты гораздо

раньше.

Вопрос: Возвращаясь к такого рода опыту, вы возвращаетесь к отдельному

убеждению типа: "Я не имею права на существование"; затем берете ресурс у

человека на мета уровне и передаете его каждому из участников, и когда

человек чувствует, что все в порядке и

 

можно возвращаться в настоящее, вы заставляете их вновь пережить одно

за другим все события. Меня интересует, изменяется ли от этого система

убеждений, связанная с начальным убеждением?

Ответ: Тот тип убеждения, о котором вы говорите, я называю ГЛУБИННЫМ

УБЕЖДЕНИЕМ - тем общим и основополагающим убеждением, влияющим на все, что

за ним следует. Если я не принадлежу к этому сообществу, кого может

интересовать, насколько я умен? Если не принадлежу к этому сообществу, то

зачем мне нужна здесь какая-то общественная роль? Это повлияет на все, что

будет потом.

Вопрос: В этом упражнении я был клиентом и меня поразило, что все мое

прошлое оказывалось передо мной, а я не мог прочувствовать его во всей

полноте. Я должен был повернуться спиной к будущему, чтобы обнаружить те

радости и удовольствия, которые испытывал прежде.

Ответ: Были вы в состоянии изменить импринт так, чтобы почувствовать в

себе ресурсы, смотря на будущее из этой позиции?

Вопрос: Все это было до того, как я оказался в мета позиции.

Ответ: Обратите внимание, как перспектива изменяет весь ваш опыт. Я

могу заново воспроизвести те же ощущения, если вновь переживаю событие,

создавшее эти ощущения. Но если я смотрю на это же самое событие из мета

позиции вне линии времени, то воспринимаю их уже по-иному и они оказывают на

меня иное воздействие.

Если же я воспринимаю те же события, находясь на линии времени, но из

точки, предшествующей или следующей за ними во времени, содержание событий

будет тем же, но ощущения -- иными. Все перемены происходят в результате

изменения моей позиции по отношению к данным событиям. В этом по большей

части и заключается суть данного процесса.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Импринты и эволюционная последовательность| Мета программы и позиции на линии времени

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)