Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Для достижения поставленной цели необходимо, чтобы студенты

Методические указания по разработке аналитической записки | Отзыв руководителя учебной практики от предприятия | Приложение 13 |


Читайте также:
  1. Be bold, be bold (будь смелой), but not too bold (но не слишком смелой), Lest that your heart’s blood should run cold (чтобы твоего сердца кровь не бежала холодной).
  2. IX. Что надо знать и уметь воспитателю, чтобы противостоять распространению наркотизма в учебном заведении
  3. L’art pour l’art[63]: учиться, чтобы учиться
  4. quot;У меня было достаточно ошибок, чтобы удержать свое самомнение на разумном уровне." М.Отуотер.
  5. А вдруг отпустит? Я попрошу бабушку, чтобы она с ней поговорила! – воскликнула Геля.
  6. А они уже полчаса угробили на то, чтобы одеться. — Тут же наябедничала мне Кекки. — Настоящие царицы, что с них возьмешь...
  7. А Сей — для пользы, чтобы нам иметь участие в святости Его.

знали:

· роли, функции и задачи менеджера в современной организации;

· типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;

· основные понятия и принципы работы с деловой информацией, а также иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных;

· принципы развития и закономерности функционирования организации;

· основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;

 

Умели:

· ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

· анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

· анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

· анализировать работу отдельных подразделений организации, функций и должностных инструкций;

· определять стиль управления человеческими ресурсами и оценивать его соответствие поставленным целям и задачам

· осуществлять самопрезентацию, презентацию факультета и образовательных программ, грантов и конкурсов факультета и университета;

2.1. Содержание инвариантных заданий (задач) на учебную практику в соотношении с формами отчетности и формируемыми компетенциями:

№ п/п Формулировка задания Форма отчетности Формируемые компетенции
1. Изучение истории и направлений развития организации, ее формы собственности, основных направлений деятельности   Аналитическая записка ОК- 5, 6, 9, 12, 13  
2. Анализ задачи и функций, выполняемых данным подразделением (где студент проходит практику), его место в общей организационной структуре предприятия (организации)   Аналитическая записка ОК-5, 6, 13, 17  
  Анализ организационной структуры предприятия.   Аналитическая записка ОК-5, 6, 13, 17 ПК-2, 27
  Изучение номенклатуры товаров (видов работ и услуг), производимых организацией   Аналитическая записка ОК-5, 6, 13, 17  
  Анализ функций и должностных инструкций руководителей разного уровня   Аналитическая записка ОК-5, 6, 9, 12, 13, 17  
  Анализ внешней и внутренней среды организации, выявление ее ключевых элементов и оценка их влияния на организацию   Аналитическая записка ОК-5, 6, 13, 17 ПК-27
  Анализ ведущего стиля управления человеческими ресурсами организации (подразделения);   Аналитическая записка ОК-5, 6, 9, 12, 13, 17  
  Разработка рекомендаций по совершенствованию организационной структуры, а также деятельности структурного подразделения (в котором студент проходит практику) или организации.   Аналитическая записка ОК-5, 6, 9, 12, 13, 17 ПК-2, 27

2.2. Содержание вариативных заданий (задач), выполняемых в ходе учебной практики:

№ п/п Формулировка задания (задачи) Форма отчетности Формируемые компетенции
  Анализ выполненного объема работ по участию в организации и проведении мероприятий факультета управления (для студентов очного отделения):
1. участие в организации Дня карьеры менеджера;   Отзыв руководителя об участии студента в мероприятии; Аналитическая записка ОК-5, 6, 9, 12, 17  
2. участие в организации международной студенческой конференции;   Отзыв руководителя об участии студента в мероприятии; Аналитическая записка ОК-5, 6, 9, 12, 17  
3. Участие в организации конференции СНО Отзыв руководителя об участии студента в мероприятии; Аналитическая записка ОК-5, 6, 9, 12, 17  
4. Участие в организации Дня первокурсника Отзыв руководителя об участии студента в мероприятии; Аналитическая записка ОК-5, 6, 9, 12, 17  
5. Реализация проектов, значимых для факультета, университета или другие мероприятия (указать какие) Отзыв руководителя об участии студента в мероприятии; Аналитическая записка ОК-5, 6, 9, 12, 17  

 

Отчет о прохождении практики составляется студентом в соответствии с полученным заданием.

Отчет о практике составляется индивидуально каждым студентом и отражает содержание его деятельности в период прохождения практики.

Отчет предоставляется руководителю практики от факультета в письменном виде (шрифт - Times New Roman, размер шрифта -14, интервал - 1,5) и включает в себя:

1. Титульный лист (см.Приложение 9).

2. Заявление студента на практику (см.Приложение 16).

3. Задание на практику (см.Приложение 7).

4. Справка с места прохождения практики (подпись, круглая печать) (см.Приложение 10).

5. Отзыв о прохождении практики от предприятия (подпись, круглая печать) (см.Приложение 11)..

6. Аналитическая записка

7. Дневник практики (мероприятия дням или неделям) (круглая печать) (см.Приложение 14).

8. Приложения (должностные инструкции, акты, анкеты и т.д.).

9. Анкета самооценки студента по итогам прохождения практики (см.Приложение 19).

В приложения включаются иллюстративные материалы: схема организационной структуры организации, должностные инструкции руководителей различного уровня и др.

Дневник практики содержит описание работы, проделанной студентом в течение каждого дня практики и ее краткий анализ.

Содержание итоговой аттестации по результатам учебной практики

Отчет сдается руководителю практики на проверку в пятидневный срок после завершения практики. После допуска руководителя студент защищает отчет на итоговой конференции перед комиссией, в состав которой включаются заведующий кафедрой (председатель комиссии), ведущие преподаватели кафедры и руководители практики.

В процессе защиты студент должен кратко изложить основные результаты проделанной работы. По результатам защиты комиссия выставляет зачет, который заносится в зачетную книжку и экзаменационную ведомость.

 

 

 

 

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 110 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА| Приложение 1

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)