Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

для младенцев в возрасте 27 –32 месяца

Читайте также:
  1. A) можно не более чем на три месяца в возрасте до одного года;
  2. А что ты называешь «кровью невинных младенцев»? — Заинтересованно спросил Шурф. — Что-то я не видел в меню ничего подобного. Это что, какой-нибудь фирменный напиток?
  3. Администрация оставляет за собой право изменения расписания в течение месяца
  4. Апелляционная жалоба подается в течение месяца после принятия арбитражным судом решения (ст. 147 АПК РФ).
  5. В детско-подростковом возрасте
  6. В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ
  7. В ее возрасте пора подумать о себе! – Мама никак не могла успокоиться.

Опросник ASQ: SE 30 месяцев

Для младенцев в возрасте 27 –32 месяца

 

Важные напоминания:

- Пожалуйста, верните заполненный опросник ____________________________

- Если у вас есть вопросы или тревоги относительно вашего ребенка или заполнения данного опросника, позвоните по телефону ______________________________

- Спасибо за заполнение опросника и обращайтесь к нам, чтобы заполнить следующий опросник через __________ месяца

 

Стр.2

Опросник ASQ: SE 30 месяцев

для младенцев в возрасте 27 –32 месяца

 

Пожалуйста, заполните строки для предоставления следующей информации:

 

Имя ребенка:______________________________________________________________

Дата рождения ребенка: ____________________________________________________

Дата заполнения опросника: ________________________________________________

Имя человека, заполняющего опросник: ______________________________________

Кем вы приходитесь ребенку: _______________________________________________

Ваш телефон: _____________________________________________________________

Адрес вашей электронной почты: ____________________________________________

Адрес проживания: ________________________________________________________

Перечислите людей, которые помогали вам при заполнении опросника: ____________

__________________________________________________________________________

Каку посещаете программу (службу) __________________________________________

 

 


 

 

Пожалуйста, внимательно прочтите каждый вопрос и 1. Поставьте отметку в в соответствии с тем, какое высказывание в наибольшей степени характеризует поведение Вашего ребенка 2. Поставьте отметку в кружке, если данное поведение ребенка волнует Вас   Большую часть времени Иногда Редко или никогда Отметьте, если это волнует
1. Смотрит ли на Вас ребенок, когда Вы говорите с ним?     z   v   x
2. Любит ли ребенок, когда его обнимают и прижимают к себе?     z   v   x
3. Липнет ли к Вам ребенок больше, чем Вы ожидаете?     x   v   z
4. Может ли ребенок поздороваться или сказать «привет» знакомым взрослым?     z   v   x
5. Выглядит ли ребенок счастливым?       z   v   x
6. Любит ли ребенок слушать истории или петь песенки?     z   v   x
7. Проявляет ли ребенок излишнее дружелюбие к незнакомым людям?     x   v   z
8. Кажется ли ребенок более активным, чем большинство детей его возраста?     x   v   z
9. Может ли ребенок самостоятельно успокоиться после того, как перевозбудился во время игры?     z   v   x
10. Бывает ли, что ребенок плачет, кричит или закатывает истерики в течение длительного периода времени?     x   v   z

 

Общее количество

баллов на странице_____________

11. Делает ли ребенок что-то снова и снова, что трудно остановить, например, раскачивается, хлопает руками, крутится или _______________________________ (добавьте, что еще)     x     v     z
12. Может ли ребенок заниматься тем, что ему нравится, не считая просмотра телевизора, по крайней мере, в течение 3 минут?     z     v     x
13.     Делает ли ребенок то, что его попросят?     z   v   x
14. Проявляет ли ребенок интерес к тому, что его окружает – людям, игрушкам, еде?     z   v   x
15.   Может ли ребенок успокоиться в течение 15 минут, если расстроен?     z   v   x
16. Есть ли у ребенка трудности с едой, такие как рвоты, поедание несъедобного, длительное удерживание еды за щекой _______________________________(перечислите, что именно)     x     v     z
  Получаете ли Вы и Ваш ребенок удовольствие от еды вместе?     z   v   x
18. Если Вы на что-то показываете, смотрит ли ребенок в направлении, куда Вы показали?   z   v   x
19. Спит ли ребенок хотя бы 8 часов в течение суток?     z   v   x
20. Высказывает ли ребенок то, что он чувствует при помощи слов или жестов? Например, показывает ли ребенок, когда он голоден, ударился или устал?     z     v     x

 

Общее количество

баллов на странице_____________

21. Следует ли ребенок привычным указаниям, например, приходит к столу или помогает убирать игрушки, когда попросят.       z     v     x
  Когда ребенок исследует новое место, например, в парке или дома у друзей – проверяет ли ребенок, находитесь ли Вы рядом?       z     v     x
23.   Может ли ребенок перейти от одного занятия к другому без особых затруднений, например, от игры к еде?       z     v     x
24. Остерегается ли ребенок опасных вещей – таких как огонь или движущиеся автомобили?       z     v     x
25. Случается ли, что ребенок намеренно портит или ломает вещи?     x   v   z
26. Причиняет ли ребенок себе намеренные повреждения?     x   v   z
27. Играет ли ребенок рядом с другими детьми?     z   v   x
28. Пытается ли ребенок обижать других детей, взрослых или животных (например, толкать или кусать)?       x     v     z
29. Проявлял ли кто-нибудь беспокойство из-за поведения ребенка. Если Вы отметили «иногда» или «большую часть времени», пожалуйста, поясните. ______________________________________________________________       x     v     z

Общее количество

баллов на странице____________

30. Есть ли у Вас волнения, связанные с едой или сном ребенка, или его приучением к горшку, поясните, пожалуйста:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

31. Есть ли что-то, связанное с ребенком, что Вас волнует: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

32. Что в ребенке Вам нравится больше всего:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 


 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
VI. Заявки на участие| ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ РЕКРЕАЛОГИИ: ОТЛИЧИЯ И ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)