Список використаної літератури. 1. Аутизм. Методы лечения тяжелого психического отклонения // Азбука здоровья

1. Аутизм. Методы лечения тяжелого психического отклонения // Азбука здоровья. – 2002. №5. – С. 23 – 24.

Власова Т. А. Дети с отклонениями в развитии [Текст] // Т.А. Власова, М.С.Певзнер.— М.: Просвещение, 1973.-С.59-114.

Ганнушкин П.Б. Клиника психопатий: их статика, динамика и систематика // Ганнушкин, “Избранные труды”. — М.,1964.-С68-94.

4. Иванов Е. С. Детский аутизм: диагностика и коррекция [Текст] // Иванов Е. С., Демьянчук Л. Н., Демьянчук Р. В. – Санкт-Петербург, 2004. –С.14-185.

5. Колодин Н. Н. Второй директор [Кербиков О. В.] // Ярославские эскулапы — Ярославль: Канцлер, 2009. — Т. 3. Корифеи и академики. — С. 196-208. — 396 с. — (Этюды о былом).

6. Лангмейер Й. Психическая депривация в детском возрасте [Текст] //

Й. Лангмейер, З. Матейчек. —М.,1984. – С189-267.

7. Лебединская К. С. Диагностика раннего детского аутизма [Текст] // К.С.Лебединская, О.С.Никольская. – Москва, 1991. –С.82-98.

Тема 2.3.4. Особливості розвитку, навчання та виховання особистості з вадами мовлення

План

1. Класифікація осіб із вадами мовлення, її значення для корекційно-реабілітаційної практики.

2. Класифікації мовленнєвих вад (загальна характеристика).

- афатичні розлади мовлення;

- неафатичні розлади мовлення.

3. Види усних мовленнєвих порушень.

4. Види письмових мовленнєвих порушень.

5. Основні напрямки корекції мовних проблем.

6. Використання ігор у корекційній роботі із дітьми з вадами мовлення

7. Рекомендації при роботі із|із| дітьми, які заїкаються.

Дата добавления: 2015-07-20