Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Требования к выпускнику, проверяемые в ходе государственного экзамена

Выпускников по направлению подготовки | Задачи профессиональной деятельности | Теории и технологии воспитания. | Закономерности и принципы процесса обучения. | Классный руководитель. | Задание 1. Ознакомьтесь с правилами самовоспитания, составленными К. Д. Ушинским и ответьте на ряд вопросов. | Задание 5. | Задание 9. Изучите педагогическую ситуацию и предложите возможный ответ на слова обучаемого. | Порядок проведения экзамена | Модуль 1. Педагогика |


Читайте также:
  1. F.2 Конструктивные требования
  2. I. Общие требования
  3. I. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
  4. I. Санитарно-эпидемиологические требования к работе хирургических отделений
  5. I. Сущность, объекты и субъекты государственного регулирования сферы обращения
  6. II. Гигиенические требования к проектированию и строительству плавательных бассейнов
  7. II. Государственная экзаменационная комиссия

В рамках проведения итогового междисциплинарного экзамена проверяется степень освоения выпускником следующих компетенций:

 

Код Содержание
Регламентированные ФГОС ВПО и ООП ВПО
Общекультурные компетенции (ОК)
ОК–1 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения
ОК-6 умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
ОК-8 владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией
ОК-13 умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
Общепрофессиональные (ОПК):
ОПК-3 владеет основами речевой профессиональной культуры
ОПК-6 способен к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания
Профессиональные компетенции (ПК)
в области педагогической деятельности:
ПК-2 готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения
ПК-3 способен применять современные методы диагностирования достижений обучающихся и воспитанников, осуществлять педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору профессии
ПК- 8 умеет разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных информационно-коммуникационных технологий
ПК-10 способен к использованию отечественного и зарубежного опыта организации культурно-просветительской деятельности


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Требования к результатам освоения основной образовательной программы| Модуль 1. Психология

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)