Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Фонетическая зарядка. 1. Как гудит большой комар?

Научите ребенка отгадывать загадки! | Приглашаем в сказку | Упражнения для языка и губ | Узнай звук | Свинья в гостях | Автоматизация звука во фразах и словосочетаниях | Автоматизация звука в текстах | Дифференциация в тестах | Скороговорки | Послушай рассказ |


Читайте также:
  1. Глава 3 ФОНЕТИЧЕСКАЯ РИТМИКА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА
  2. Зарядка
  3. Зарядка
  4. Зарядка воды для лечения
  5. ЗАРЯДКА ДЛЯ ГЛАЗ
  6. Зарядка/подзарядка аккумуляторов
  7. Тема 3. Фонетическая ритмика для детей с нарушением слуха

1. Как гудит большой комар? (З-з-з...)

2. Как гудит маленький комарик? (Зь-зь-зь...)

3. Что мы слышим, когда муха попадает в паутину? (З-з-з...)

 

Назови одинаковый звук:

- коза, роза, заяц, зуб, язык;

- Зина, зебра, озеро, газета, узел.

 

 

Следите за правильным положением органов артикуляции, когда ребенок произносит звуки з, зь:

а) губы в улыбке, зубы видны;

б) зубы на расстоянии 1-2 мм (не сжимать);

в) широкий кончик языка упирается в нижние резцы;

г) посередине языка идет холодная струя, которая ощущается тыльной стороной руки, приложенной к подбородку под нижней губой;

д) участвует голос.

 

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Догадайся сам и загадай своим друзьям| Узнай звук

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)