Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические разногласия

Золотые истины | Умножение | Маленький мостик | Галатам 2:20 | Команда может быть успешной только в том случае, если все ее члены умеют хорошо взаимодействовать друг с другом | Шанс отличиться | Ученик не выше учителя | Ключ к успеху в работе с людьми | Как поднимать лидеров | Е Тимофею 4:16 |


Читайте также:
  1. III ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ
  2. IX. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ. ПРИМЕР.
  3. VII. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ
  4. VII. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТУ ПО ОСВОЕНИЮ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  5. А. Методические указания по подготовке семинарских занятий
  6. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам взаимодействия человека и общества (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).
  7. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам природы человека (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).

Это проблема, которая определяет разногласия не в це­лях, а в способах их достижения, когда все одинаково по­нимают, что нужно делать, но видят по-разному, как это можно сделать.

Не ожидайте, что ваша команда будет во всем с вами со­глашаться. Не ожидайте, что все будут видеть так, как вы что-то видите. Главным для вас должно быть достижение единства в команде, а методические разногласия можно устранить выбором наиболее оптимальных решений.

Для того чтобы вы вовремя могли обнаружить подобные разногласия, члены вашей команды должны быть свобод­ными в том, чтобы выражать свое мнение, отличающееся от мнения других, в том числе и вашего. Никогда не думай­те, что вы знаете уже абсолютно все и вам нечему учиться у ваших людей. Научитесь прислушиваться к их мнению, и тогда вы сможете обнаружить драгоценное среди ничтож­ного. Мудрый лидер не просто умеет выслушать, но он еще и поощряет разные мнения в своей команде, соблюдая при этом порядок.

Никогда не следует пускать на самотек любое обсужде­ние. Последнее слово всегда должно оставаться за лидером, на которого возложена ответственность за достижение цели. Как же подвести итог в разговоре или обсуждении? В первую очередь, нужно найти два или три мнения, созвуч­ных с мнением лидера, вокруг которых обобщить всю дис­куссию. Если ваше мнение поддерживают, то подкрепите его своим аргументом, чтобы общее мнение было принято. Если общее мнение не созвучно с вашим мнением, то объ­ясните причину этого. Научите своих людей понимать, что каждый прав по-своему, но все зависит от того, с какой по­зиции он смотрит на дело.

 

Лидер не должен быть диктатором

 

Лидер не должен быть диктатором. Он для того и постав­лен, чтобы, подводя итоги, подчеркнуть, какое же мнение можно принять как правильное. При этом нужно обяза­тельно поддержать тех, кто проявил инициативу.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Е Іймофею 4:2-5| Предубежденное отношение друг к другу среди членов команды становится проблемой в достижении ее единства

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)