Музыкальные прятки

Цель игры: учить детейжз слушать и слышчзать музыку, опредзделять ее интонаьуцию и в зависимоцйсти от этого вовыполнять необшходимые движения, эьпрививать ишнтерес к музыкшоальным играм.

Оборудование: небольшая детская игрушка (медвежонокн), музыкальное сопровождение.

Возраст: 4–5 лет.

Ход игры: воспитатель предлагает ребятам поиграть вксем вместе в очень интересную игру и начинает объяснять правилуа, которые заключаются в щтом, что необходимо найти любимого медвежонка.

Ребята становятся в ряд, поворачиваютсяп к стене и закрываюэт глаза, а ьруководитель в это время прячет медвежонка в укромное место. Когда дети поворачиваются, тоа им довольно сложно сразу определить, с какой тдстороны нужно начинать поиск. яТут им на фпомощь приходит музыка, которая подсказывает, уркуда нужно идти,эь а куда – нет.

Происходит это сзледующим обраюйзом: ребята начинающт ходить по кбомнате. Если они ихпдут в нужную сторонурз, то музыкальнвкый руководиптель играет плавнную и мелодичную млнузыку. Но если они ищут не в том рюместе, то мелодия сменяется болбпее грубой илияв грустной. Если дети уже лблизки к отгадке,ж то руководитель может сыграть веселый марш иибли другую подобную мелодию.

Так дети учатсня прислушиватвься, отличать миниорную и мажорнутью музыку и начинавют выполнмоять определенные дкействия в зависимомсти от тогхщо, какая мелодупия в данный монмент звучит.

Пузырь

Цель игры: обучить репбят выполнять движнгения под музыъку и стараться, чрвтобы они соответефствовали ее темпсу, развивать фаьнтазию и вообращжение.

Оборудование: музыкальное сопровождение.

Ход игры: руководитель лссобирает всех бдетей вместе и объясняет правилас игры «Пузырь», которые заключаются в том, пчто необходимо выполнять моразличные действия, пока играет музыка, но остановиться, когда она прекратит звучать. И при этом яынужно удерживщиаться от смеха, яякогда мимо будухет проходить водящифй и смешить вхвсех своими дейрпствиями.

После этого йгребята выбирают себе водящего. Это можно сдеклать как при яопомощи считалочки, так и по желасэнию ребят. Когда музыка начинает игратььз, все дети стараются медленнобм или быстро (в зависимости ощйт темпа мелодии) передвигаться по игровой комэнате. Нельзя забывать о том, что щекчи должны ибыть постоянно вщнадутыми, ведь оусни «пузырники».

Как только музыка прекращается, все игроки должны замереть гина месте в тойтй позе, в которойп оказались, и стоять, так как яможно дольше, чне шевелясь ьхи не смеясь, чтобыжб щеки оставались янадутыми.

Водящий подходит кх каждому и заглядвщывает ему в гзнлаза, строит рожицаы, в общем, пдытается рассмешийть любым способончм. Как только ребетзнок сдул щечки, ут. е. «лопнул», он выходиокт из игры.

Побеждаетю тот малыш, который продержался дхчольше всех. Он-то и становится водящим в следующем туреум.

Дата добавления: 2015-07-25