Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цель самоподготовки. • знать основные природные ресурсы, включенные в в состав национального богатства;

Занятие №2 | Типовое задание | Типовое задание | Типовое задание | Задание № 4 | Занятие №2 | ЗАДАНИЕ 1. ВЫЧИСЛЕНИЕ И АНАЛИЗ ДЕМОГРАФИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ | Типовое задание | Тестовые задания к занятию №2 | Цель самоподготовки. |


Читайте также:
  1. Задания для самоподготовки.
  2. Цель самоподготовки.
  3. Цель самоподготовки.
  4. Цель самоподготовки.
  5. Цель самоподготовки.
  6. Цель самоподготовки.

• знать основные природные ресурсы, включенные в в состав национального богатства;

• иметь представление об основных классификациях и группировках в статистике природных ресурсов;

• знать предмет и объект статистики природных ресурсов

• иметь представление о цели и задачах статистики природных ресурсов

• приобрести навыки оценки природно-ресурсного потенциала и факторов его сохранения;

• уметь анализировать природоохранную деятельность и ее результаты;

• приобрести навыки расчета и анализа показателей статистики природных ресурсов;

• знать способы стоимостной оценки природных богатств.

План изучения темы.

1. Характеристика природных ресурсов как части национального богатства. Основные классификации и группировки в статистике природных ресурсов;

2. Предмет и объект статистики природных ресурсов. Цель и задачи статистики природных ресурсов

3. Природно-ресурсный потенциал и факторы его сохранения;

4. Природоохранная деятельность и ее результаты;

5. Система показателей статистики природных ресурсов;

6. Стоимостная оценка природных богатств.

ООД:

 

1. Изучить материал занятия по литературе для самоподготовки и информационному материалу данного пособия (качество усвоения проверить с помощью вопросов для самоконтроля и тестовых заданий).

2. Усвоить основные положения темы:

 

• характеристика природных ресурсов как части национального богатства;

• основные классификации и группировки в статистике природных ресурсов;

• предмет и объект статистики природных ресурсов

• цель и задачи статистики природных ресурсов

• природно-ресурсный потенциал и факторы его сохранения;

• природоохранная деятельность и ее результаты;

• система показателей статистики природных ресурсов;

• стоимостная оценка природных богатств.

Литература:

1. Лекции;

2. Курс социально-экономической статистики: учеб. для студентов вузов/ под ред. М.Г.Назаровой. – М.: Финстатинформ; ЮНИТИ, 2000. – 771 с. Гриф МО РФ

3. Бессонова, С.В. Социальная статистика: учеб. пособие/ С.В.Бессонова, Ю.А.Блинков; ГОУ ВПО КГМУ. – Курск: КГМУ, 2004. - 143 с. Гриф УМО.

Вопросы для самоконтроля:

1. Перечислите природные ресурсы, включенные в состав национального богатства.

2. Назовите основные группировки, применяемые в статистике природных ресурсов.

3. Что является предметом статистики природных ресурсов?

4. Что выступает объектом статистики природных ресурсов?

5. Какова цель статистики природных ресурсов?

6. Назовите задачи статистики природных ресурсов?

7. Какими факторами определяется природно-ресурсный потенциал?

8. Укажите направления и мероприятия природоохранной деятельности.

9. Перечислите показатели статистики природных ресурсов

10.С помощью каких показателей характеризуется качество среды?

11.Какие показатели применяются для стоимостной оценки природных богатств?

Обязательные для выполнения задания на самоподготовку:

1) Знание основных терминов по теме;

2) Тестовые задания

 

 

Задание № 1.

УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЕ!


ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ:

1. Учтенные

2. Вовлеченные

 

ХАРАКТЕРИСТИКА:

а) природные ресурсы, которые выступают в качестве действующих производительных сил

б) природные ресурсы, которые поддаются восстановлению и воспроизводству

в) природные ресурсы, зарегистрированные статистикой на конкретную дату


 

Задание № 2.

ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА!

ПРЕДМЕТОМ СТАТИСТИКИ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ ЯВЛЯЕТСЯ _____________ ХАРАКТЕРИСТИКА НАЛИЧИЯ, ___________, СОСТОЯНИЯ И ______________________ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВСЕХ ИХ КОМПОНЕНТОВ

Задание № 3.

Укажите правильныЙ ответ!

ОБЪЕКТОМ СТАТИСТИКИ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ ВЫСТУПАЮТ:

1. Природно-ресурсный потенциал

2. Природные ресурсы

3. Заповедники

4. Окружающая среда

5. Национальные парки

Задание № 4.

Укажите несколько правильных ответов!

ЗАДАЧИ СТАТИСТИКИ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ:

1. Разработка нормативно-правовых документов в области природопользования

2. Разработка системы показателей природных ресурсов и методов их исчисления

3. Выплата финансовых средств на добычу полезных ископаемых

4. Оценка влияния природных ресурсов на деятельность человека и условия его жизни

5. Оценка потерь природных ресурсов при их разработке

Задание № 5.

Укажите правильныЙ ответ!

СПОСОБНОСТЬ ВСЕХ КОМПОНЕНТОВ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ СТРАНЫ, РЕГИОНА, МИРА ОБЕСПЕЧИВАТЬ СОБСТВЕННОЕ ВОСПРОИЗВОДСТВО И ВОССТАНОВЛЕНИЕ:

1. Природно-ресурсный потенциал

2. Природные ресурсы

3. Заповедная деятельность

4. Окружающая среда

5. Национальное богатство

Задание № 6.

Укажите несколько правильных ответов!

ФАКТОРЫ СОХРАНЕНИЯ И НАРАЩИВАНИЯ ПРИРОДНО-РЕСУРСНОГО ПОТЕНЦИАЛА:

1. Воспроизводство и восстановление природных ресурсов

2. Замена традиционных видов природных ресурсов нетрадиционными, относимыми в разряд «неисчерпаемых»

3. Прекращение добычи полезных ископаемых

4. Использование искусственно создаваемых заменителей вместо природных

5. Внедрение безотходных технологий

Задание № 7.

Укажите несколько правильных ответов!

Природоохранная деятельность включает:

1. Обеспечение сохранности природных ресурсов и предотвращение загрязнения их компонентов

2. Максимализация отходов производства и потребления

3. Ликвидацию негативных воздействий человеческой деятельности на окружающую среду

4. Воспроизводство компонентов природных ресурсов

5. Охрану уникальных природных комплексов от посещения людьми

Задание № 8

Укажите несколько правильных ответов!

ПОКАЗАТЕЛИ СТАТИСТИКИ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ:

1. Учета добычи полезных ископаемых

2. Состояния природно-ресурсного потенциала и всех его составляющих

3. Качества компонентов природной окружающей среды и ее изменения

4. Степени воздействия на состояние природных ресурсов различных видов деятельности

5. Эффективности мероприятий, проводимых для нейтрализации отрицательного антропогенного воздействия на среду обитания

Задание № 9

Укажите несколько правильных ответов!

КАЧЕСТВО СРЕДЫ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ СЛЕДУЮЩИМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ:

1. Число автомобилей на 1000 жителей

2. Эффективность текущих затрат, связанных с охраной природных ресурсов

3. Объемы выбросов в атмосферу

4. Содержание вредных веществ и бактерий в воздухе

5. Число медицинских работников на 10000 жителей

Задание № 10

Укажите несколько правильных ответов!

ЗАПАДНОЙ ЭКОНОМИКЕ ДЛЯ СТОИМОСТНОЙ ОЦЕНКИ ПРИРОДНЫХ БОГАТСТВ ПРИМЕНЯЮТСЯ:

1. Показатели стоимости разведки и добычи

2. Показатели учета добычи полезных ископаемых

3. Уровень воспроизводства компонентов природных ресурсов

4. Оптовые цены, действующие в экономике

5. Показатели стоимости концессии

Терминология:

Возобновляемые природные ресурсы поддаются восстановлению и воспроизводству.

Невозобновляемые природные ресурсыне поддаются воспроизводству и возобновлению в течение многих поколений.

Охрана природных ресурсов — комплекс международных, национальных и региональных административно-хозяйственных, политических и общественных мероприятий по сохранению физических, химических и биологических параметров функционирования природных систем в необходимых, с точки зрения человека, пределах, а также по рациональному использованию, предотвращению загрязнения и других видов деградации компонентов окружающей среды, воспроизводству и восстановлению природных ресурсов.

Природно-ресурсный потенциал — способность всех компонентов природных ресурсов страны, региона, мира (с учетом их состояния, месторасположения, условий залегания и других характеристик) обеспечивать собственное воспроизводство и восстановление, производство продуктов и услуг, поддержание соответствующих условий жизнедеятельности населения.

Перечень и виды практических навыков на самоподготовку:

После изучения темы студент должен владеть следующими навыками:

• оценки природно-ресурсного потенциала и факторов его сохранения;

• анализа природоохранной деятельности и ее результатов;

• расчета и анализа показателей статистики природных ресурсов.

 

ТЕМА 9: СТАТИСТИКА ЛИЧНОСТИ И СЕМЬИ


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Цель самоподготовки.| Цель самоподготовки.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)