Человек - Человек.

Большинство профессий этого типа связано:

• с воспитанием, обучением людей (воспитатель, учитель, спортивный тренер);

• с медицинским обслуживанием (врач, фельдшер, медсестра, няня);

• с бытовым обслуживанием (продавец, парикмахер, официант, вахтер);

• с информационным обслуживанием (библиотекарь, экскурсовод, лектор);

• с защитой общества и государства (юрист, милиционер, инспектор, военнослужащий).

Психологические требования:

• стремление к общению;

• умение легко вступать в контакт с незнакомыми людьми;

• устойчивое хорошее самочувствие при работе с людьми;

• доброжелательность и отзывчивость;

• выдержка;

• умение сдерживать эмоции;

• способность анализировать поведение окружающих и свое собственное, понимать намерения и настроение других людей;

• умение улаживать разногласия между людьми, организовывать их взаимодействие;

• способность мысленно ставить себя на место другого человека;

• умение слушать, учитывать мнение другого человека;

• способность владеть речью, мимикой и жестами;

• способность находить общий язык с разными людьми;

• умение убеждать;

• аккуратность, пунктуальность, собранность;

• знание психологии людей.

Опросник профессиональных склонностей Л. Йовайши (модификация Г.В. Резапкиной)

Методика направлена на выявление склонностей учащихся к различным сферам профессиональной деятельности: работе с людьми, практической, интеллектуальной, эстетической, планово-экономической или экстремальной. Достоинство методики заключается в применении косвенных вопросов, выявляющих скрытую мотивацию, в отличие от большинства методик, в которых задаются «лобовые», прямолинейные вопросы.

Дата добавления: 2015-07-19