Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Дайте конкретные шаги действий

Достижение Божьей цели поклонения | Программа для посещающей молодежи нуждается в положительной обстановке | Отрицательная обстановка | Программе для посещающих нужен элемент интересного | В программе для посещающих необходимо участие молодежи | Программе для посещающих нужна понятная проповедь Слова | Стремитесь ответить на вопрос ребят о личности проповедника | Творчески подойдите к выбору заглавия для вашей проповеди | Разработайте введение проповеди для завоевания внимания | Упростите свою проповедь |


Читайте также:
  1. III. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОДИНОЧНЫХ ЗАВЕРШЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ В ПРОШЛОМ
  2. Quot;О порядке действий машиниста при сработке ЭПК (ЭПВ)".
  3. А) Дайте краткую характеристику солнечной системы. Заполните таблицу.
  4. Административный (внесудебный) порядок обжалования решений и действий (бездействия) Федеральной службы по труду и занятости, территориальных органов и их должностных лиц.
  5. Алгоритм выполнения трудовых действий при приемке молочных товаров
  6. Алгоритм трудовых действий по определению товароведных характеристик
  7. АФФЕКТИВНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ НАМЕРЕНИЙ-И-ДЕЙСТВИЙ

Я вырос в церкви и слышал тысячи проповедей, которые не знал, как применить. Я считаю, что плохая та проповедь, в конце которой для слушающих нет никакой ссылки на применение. Первая же проповедь, которая усматривала для меня практическое применение, не только изменила мою жизнь, но также повлияла на мой стиль изложения Слова. Я хотел, чтобы ребята услышали о шагах действий и думали о том, как Библейская истина может повлиять на их жизнь. Я хотел, чтобы они были как слушатели, так и исполнители Слова Божьего (см. Иак. 2:14-26).

Предусмотрение шагов действия - это часто самая трудная часть в составлении проповеди. Представив себя в мире своей молодежи и мысленно вообразив, что ребята могут сделать с материалом вашего наставления, вы сможете сделать свой урок более актуальным для молодежи школьного возраста.

ГЛАВНОЕ В НОВОМ ГОДУ

"А теперь пребывают сии три: вера, надежда, любовь; но любовь из них больше" (1Кор. 13:13).

"Терпение нужно вам, чтобы, исполнив волю Божью, получить обещанное" (Евр. 10:36).

ПЛАН НЕПРЕРЫВНОГО РОСТА

"Посему и мы, имея вокруг себя такое облако свидетелей, свергнем с себя всякое бремя и запинающий нас грех и с терпением будем проходить предлежащее нам поприще, взирая на начальника и совершителя веры Иисуса..." (Евр. 12:1-2).

1. Найти_____________
"Мы имеем вокруг себя много людей, жизнь которых говорит нам, что значит вера".


2.Удалить__________
"Мы должны удалить из своей жизни всё мешающее нам и грех, который с такой легкостью тянет нас назад".


3. Взирать___________
"Мы делаем это, когда взираем на Иисуса".


4.Не сдаваться_________
"Будем бежать предстоящее нам поприще и никогда не
сдаваться".

_______________________

_______________________

 

МОЛИТВА. Должна быть основанием всего, что вы делаете.

МЫСЛЬ. Исходя из выбранного вами места Библии или темы, что молодежь, на ваш взгляд, должна запомнить?

МОДЕЛИРОВАНИЕ. Указывает на систематизацию ваших мыслей. Изложите свои ключевые мысли на бумаге и продумайте их логический ход.

МОЕ ЛИЧНОЕ. Придайте проповеди личный характер. Включите примеры из вашей жизни. Не забудьте поделиться историями о неудачах.

МАСТЕРСТВО. Это область практического действия. Дайте молодежи некоторое направление относительно того, о чем вы наставляете в проповеди.


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Подготовьте краткий конспект, чтобы ребята могли следить за изложением| Уделите время подготовке

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)