Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Форма № Н-5.03

П О Л О Ж Е Н Н Я | ПОНЯТТЯ ТА ВИЗНАЧЕННЯ | МЕТА ТА ЗАВДАННЯ | Навчальне навантаження студента | Науково-методичне забезпечення навчального процесу | Визначення рейтингу студента | Координатори КМС ОНП на факультетах | Додаток А | Форма навчання _________________________________________________ | Форма № Н - 3.04 |


Читайте также:
  1. CASE-технология создания информационных систем.
  2. I этап. Информационно-организационный.
  3. I. ДИСКОМФОРТ. Эти эмоции не обладают очень высокой интенсивностью, но они беспокоят нас и создают раздражающее ощущение, что все идет не совсем так, как надо. Информация
  4. I. Пенсионная реформа в России началась 8 лет назад (01 января 2002года).
  5. I. Цель данной книги. Парапсихология. Потоки информации, окружающие нас; пустота чувств.
  6. I.4.2 ФОРМА ЗАЯВКИ НА УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ
  7. I.I.3. Интеграционные процессы в современном мире как непосредственная форма реализации движения к открытой экономике.

_________________________________________________________________________

(повне найменування вищого навчального закладу)

Інститут, факультет, _________________________________________________

Напрям підготовки (спеціальність) ____________________________________________

Курс_______________________________ Група__________________________________

20__ - 20__ навчальний рік

 

Відомість обліку успішності № ____

„____”__________________ 20___року

з ____________________________________________________________________

(назва навчальної дисципліни)

за _______ чверть ______________ навчальний семестр.

Форма контролю _________________________ Загальна кількість годин _____

(іспит, диференційований залік)

Викладач ____________________________________________________________

(вчене звання, прізвище та ініціали викладача, який виставляє підсумкову оцінку)

Викладач ____________________________________________________________

(вчене звання, прізвище та ініціали викладача, який здійснював поточний контроль)

 

№ з/п Прізвище та ініціали студента № індивідуального навчального плану Оцінки залікових модулів (балів за 100-бальною шкалою) Оцінка диференційованого заліку Оцінка за іспит Дата Підпис викладача
М-1 М-2 М-3 М-4 за 100-бальною шкалою за національною шкалою ECTS за 100-бальною шкалою за національною шкалою ECTS    
  Бражник Г.В.   79 78 85 75 79 добре C - - -    
  Волошина М.В.   66 67 66 68 67 задов. D 78 добре С    
  Демидченко К.І.   66 66 68 67 67 задов. D 66 задов. D    
  Дем’янова А.Д.   77 78 70 85 78 добре C 63 задов. Е    
  Жарко О.Ю.   0 62 62 67 не з’явився - - -    
  Іванова О.Л.   65 67   60 незадовільно - - -    
                       
                             
                             
Таблиця відповідності шкал оцінок Назви залікових модулів
Національна 100-бальна ECTS
відмінно   90 - 100 A
добре 82 - 89 B
74 - 81 C
задовільно 64 - 73 D
60 - 63 E
незадовільно 35 - 59 FX
1 - 34 F

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Форма № Н-2.02| Форма № Н-5.04

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)