Координатори КМС ОНП на факультетах

10.2.1. Координаторами КМС ОНП на факультетах наказом ректора університету від 30.03.2006р. за № 544 є декани і завідувачі кафедр. Вони входять до складу координаційної ради ДДАУ з впровадження КМС ОНП і організовують відповідну роботу на факультетах.

10.2.2. Декани факультетів і голови науково-методичних рад факультетів приймають участь в засіданнях науково-методичної ради ДДАУ з питань щодо застосування КМС ОНП.

10.2.3. Деканам факультетів організаційно підпорядковані куратори ECTS з напрямів (спеціальностей), за якими проводиться підготовка фахівців на факультеті.

10.2.4. Координатори КМС ОНП на факультетах відповідають за:

- реалізацію заходів щодо впровадження КМС ОНП на факультеті;

- узагальнення набутого досвіду з організації навчання в умовах КМС;

- підготовку матеріалів, що стосуються впровадження КМС ОНП до розгляду на засіданнях вченої ради факультету;

- організаційне керівництво роботою кафедр факультету зі створення нового та адаптації наявного науково-методичного забезпечення до умов КМС ОНП;

- здійснення поточного моніторингу навчального процесу з метою своєчасного реагування на труднощі, що виникатимуть;

- інформування студентів та науково-педагогічних працівників факультету з питань КМС ОНП;

- внесення до ІНПС індивідуальних даних про студентів та видачу їх студентам на початку навчання;

- формування та погодження в разі необхідності з провідними викладачами (лекторами) річних графіків модульних контрольних заходів;

- внесення змін до ІНПС відповідно до п. 5.3.4. Положення;

10.2.5. своєчасне прийняття деканатом рішення щодо включення обраних студентами вибіркових дисциплін до їхніх ІНПС і передачу відповідної інформації до навчального відділу для здійснення необхідних організаційних заходів (розрахунку навантаження, укладання розкладу занять тощо).

10.3. Куратори ECTS за напрямами підготовки (спеціальностями)

10.3.1. Кураторами ECTS за напрямами підготовки (спеціальностями) в кожній академічній групі є досвідчені викладачі кафедр, які призначаються за посадою наказом ректора університету.

10.3.2. Куратор ECTS організаційно підпорядковується координатору КМС ОНП відповідного факультету.

10.3.3. Куратор ECTS повинен забезпечувати:

- організаційне керівництво роботою викладачів кафедр зі створення нового та адаптації наявного науково-методичного забезпечення до умов КМС ОНП;

- ознайомлення студентів (за дорученням координатора КМС ОНП на факультеті) з нормативно-методичними матеріалами, що регламентують організацію навчального процесу за кредитно-модульною системою;

- надання студентам рекомендацій, щодо формування індивідуального навчального плану;

- завчасне доведення до відома студентів переліку дисциплін вільного вибору та анотацій до них;

- своєчасне надання підписаних ним та студентами ІНПС для затвердження деканом факультету;

- подання декану факультету інформації щодо отримання студентами додаткових кредитів ECTS в базовому та інших навчальних закладах для внесення відповідних записів до індивідуального навчального плану та Додатка до диплома;

- контроль за виконанням студентами індивідуальних навчальних планів;

- підготовку тристоронніх угод про навчання відповідно до п.7.3. Положення;

- щорічне оновлення Інформаційного пакета напряму підготовки (спеціальності).

10.3.4. Куратор ECTS має право:

- брати участь у засіданнях вченої ради факультету з питань КМС ОНП та контроль виконання індивідуальних планів студентів;

- надавати декану відповідного факультету пропозиції щодо забезпечення виконання студентами індивідуальних навчальних планів, формування вибіркової складової індивідуальних навчальних планів студентів, удосконалення навчального процесу тощо;

- надавати пропозиції деканові факультету (директорові інституту) щодо переведення на наступний курс, відрахування чи заохочення.

10.4.1. Студенти зобов’язані:

- дотримуватись правил внутрішнього розпорядку ДДАУ;

- ознайомитись із засадами КМС ОНП, що викладені в Положенні;

- в повному обсязі опанувати навчальні дисципліни відповідно до індивідуального навчального плану в обсязі не менше 60 кредитів ECTS на рік, забезпечуючи достатній рівень засвоєння програми підготовки;

- складати модульні контрольні заходи у терміни, що визначені робочими навчальними планами і графіками навчального процесу;

- відповідально ставитись до формування пакета дисциплін за вибором і своєчасно подавати до деканату (через куратора ECTS) заяву про бажання включити ці дисципліни до ІНПС.

10.4.2. Студент має право:

- отримувати вичерпну інформацію щодо змісту навчання і організації навчального процесу;

- формувати за участю координатора ECTS індивідуальний навчальний план на поточний навчальний рік;

- отримувати додаткові (не передбачені навчальним планом напряму підготовки) кредити ECTS за умов подання до деканату офіційної довідки про опанування відповідних додаткових навчальних дисциплін або про виконання певної навчальної роботи як у своєму, так і в інших вищих навчальних закладах, із зазначенням рівня їхнього засвоєння;

- отримувати на початку навчальної четверті від відповідного викладача (лектора) інформацію щодо термінів складання та форми модульних контрольних заходів, а також критеріїв їх оцінювання;

- здійснити дві спроби перескладання (вперше – викладачеві, а вдруге – призначеній комісії) окремих залікових модулів в разі отримання незадовільної оцінки або відсутності на модульному контрольному заході з неповажної причини;

- здійснити одну спробу перескладання залікових модулів в разі отримання незадовільної оцінки, відсутності на модульному контрольному заході з різних причин або для підвищення оцінки, а також скласти іспит з навчальної дисципліни для підвищення підсумкової оцінки.

10.5. Обов’язки та права викладачів

10.5.1. Викладач зобов’язаний:

- розробляти науково-методичне забезпечення навчальної дисципліни, яку він викладає, зокрема, засобів модульного контролю;

- на початку викладання навчальної дисципліни сповістити студентів про кількість залікових модулів, а також форми, терміни складання та критерії оцінювання модульних контрольних заходів за внутрішньою шкалою;

- інформувати студентів про результати складання модульних контрольних заходів;

- забезпечити проведення модульних контрольних заходів в терміни, що визначені робочим навчальним планом, робочою програмою навчальної дисципліни та графіком навчального процесу;

- вести облікову документацію з контролю успішності (модульно-залікові відомості обліку успішності, модульно-залікові листки) відповідно до вимог п. 6.4. Положення;

- приймати іспити у студентів, які бажають покращити підсумкову оцінку з навчальної дисципліни.

10.5.2. Викладач має право:

- визначати критерії оцінки модульних контрольних заходів за 100-бальною шкалою;

- здійснювати два модульні контролі під час проведення контрольного заходу за умов внесення відповідної інформації до програми навчальних дисциплін;

- проводити модульні контрольні заходи поза розкладом аудиторних занять за узгодженням з деканатом.

11. ОСОБЛИВОСТІ КМС ОНП ДЛЯ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

11.1. Особливості застосування КМС ОНП для заочної форми навчання визначають окремим наказом ректора ДДАУ.

12. ПОРЯДОК ВНЕСЕННЯ ЗМІН ТА ДОПОВНЕНЬ

12.1. Положення вводиться в дію наказом ректора ДДАУ.

12.2. Зміни та доповнення до Положення вносять відповідним рішенням вченої ради ДДАУ за поданням науково-методичної ради або ректорату.

Хід та результати впровадження КМС ОНП обговорюють на засіданнях вченої ради ДДАУ.

НОРМАТИВНІ ПОСИЛАННЯ ТА ДЖЕРЕЛА ЛІТЕРАТУРИ

1. Закон України «Про вищу освіту» від 17.01.2002 №2984–ІІІ // Відомості Верховної Ради України. – 2002. – 20.

2. Наказ МОН України від 02.06.93.№161 «Про затвердження Положення про організацію навчального процесу у ВНЗ».

3. Довідник користувача європейської кредитно-трансферної системи (ЄКТС)/ упоряд.: Фініков Т.В. [та ін.]; за ред. І.О. Вакарчука. – К.: Україна, 2009. – 160 с.

4. Програма дій щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України на 2004-2005рр. (Наказ МОН України від 23.01.04 №49).

5. Програма проведення педагогічного експерименту щодо провадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у ВНЗ III-IV рівнів акредитації. Тимчасове положення про організацію процесу підготовки фахівців (Наказ МОН України від 23.01.04 №48).

6. Нормативно-методичні рекомендації «Про особливості впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу» (Наказ МОН України від 20.10.04 №812).

7. Петренко В.І. Комплекс нормативних документів для розробки складових стандартів вищої освіти (додаток 1 до Наказу МОН України від 31.07.98 №285 зі змінами та доповненнями, що введені розпорядженням МОН України від 05.03.2001 №28-Р)//Інформ. вісник «Вища освіта». – 2003. - №10 с.5-71.

8. Роберт Ваченаар (Комітет погоджувального менеджменту). Європейська система перерахування кредитів ECTS: Довідник для користувачів ECTS// Інтернет джерело. – 1998.-72с.

9. Вища освіта України і Болонський процес: Навчальний посібник / За ред. В.Г. Кременя. Тернопіль: Навчальна книга. - Богдан, 2004, - 384с.

10. Кравченко С.М., Іщенко Т.Д., Демешкант Н.А. та ін. Методичні рекомендації щодо впровадження в аграрних ВНЗ України III-IV рівнів акредитації окремих нормативних і навчально-методичних матеріалів з кредитно-модульної організації навчального процесу. – К.: Аграрна освіта, 2005. – 56с.

11. Принципи та шляхи інтеграції вищих навчальних закладів Міністерства аграрної політики України в Європейський простір вищої освіти: Науково-методичні матеріали / За ред. С.М. Кравченка – К.: Аграрна освіта, 2006. – 3с.

12. Положення про кредитно-модульну систему організації навчального процесу в Національній металургійній академії України. – Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007. – 76с.

13. Рекомендації з розробки методичного забезпечення навчального процесу за вимогами кредитно-модульної системи / За ред. Д.І Мазоренка – Харків: ХН ТУСГ. – 2006. – 168с.

14. Іваненко В.Н., Потап О.Ю., Ясев О.Г., Демченко А.Г. Розробка програм навчальних дисциплін в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу: Посібник для викладачів. – Дніпропетровськ: НМетАУ, 2005. – 34с.

15. Наказ МОН України від 30.12.2005р. за №774 «Про впровадження кредитно-модульної системи організації начального процесу»

16. Тимчасове положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців» (Затверджено наказом МОН України від 23.01.2004р. №48).

17. Тимчасове положення про організацію навчального процесу за кредитно-модульною системою в Львівському державному аграрному університеті – Львів: ЛДАУ.2005. – 28с.

18. Положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців – Тернопіль: Вид-во ТНПУ ім. В.Гнатюка, 2004. – 48с.

19. Положення про кредитно-модульну систему організації навчального процесу в Дніпропетровському національному університету: - Дніпропетровськ: ДНУ. 2006. – 48с.

20. Матеріали Всеукраїнської наради ректорів вищих технічних навчальних закладів «Вища технічна освіта України і Болонський процес». – Харків: НТУ «ХПІ», 2004р. – 198с.

Дата добавления: 2015-07-16