Паспорт Рабочей программы

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ХОТЬКОВСКИЙ ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ ТЕХНИКУМ

Рабочая программа

По дисциплине: «Документационное обеспечение управления»

Для специальности

030912 «Право и организация социального обеспечения»

Форма обучения: очная

Г.

Рабочая программа учебной дисциплины: «Документационное обеспечение управления » разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 030912»Право и организация социального обеспечения»(базовая подготовка), 2013 год, 20стр.

Очная форма обучения.

Разработчик:

Коровкина Л.Ю. – преподаватель Хотьковского экономико-правового техникума.

Рецензенты:

БакулинаС.Н А.В. – преподаватель «Хотьковского экономико-правового техникума»;

Белая Н.С. – старший преподаватель Московского финансово-юридического университета МФЮА.

РАССМОТРЕНА:

На заседании Цикловой методической

Комиссии «юридических

дисциплин»

Протокол №___от________2013г.

Председатель ЦМК

__________________С.Н Бакулина

Заместитель директора по УР____________________ Т.И. Олухова

Содержание

1. Паспорт Рабочей программы... 3

2. Структура и примерное содержание учебной дисциплины... 3

3. Условия реализации учебной дисциплины... 3

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины... 3

Паспорт Рабочей программы

Учебной дисциплины «Документационное обеспечение управления»

1.1. Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230701 «Прикладная информатика» (базовая и углубленная подготовка), входящей в состав укрупненной группы специальностей 230701 «Прик- ладная информатика».

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использованав дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл как общепрофессиональная дисциплина.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

· оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, с использованием информационных технологий;

· осваивать технологии автоматизированной обработки документации;

· использовать унифицированные формы документов;

· осуществлять хранение и поиск документов;

· использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

• понятия, цели, задачи и принципы делопроизводства;
• основные понятия документационного обеспечения управления;
• системы документационного обеспечения управления;

· классификацию документов;

· требования к составлению и оформлению документов;

· организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел.

Результатом освоения программы дисциплины является овладение студентами видом профессиональной деятельности Документационное обеспечение управления, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 95 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 65 часов;

практические занятия – 31 час.

самостоятельной работы обучающегося - 34 часов.

Код	Наименование результата обучения
ПК 1.1.	Оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, с использованием информационных технологий.
ПК 1.2.	Осваивать технологии автоматизированной обработки документации.
ПК 1.3.	использовать унифицированные формы документов, осуществлять хранение, поиск документов.
ПК 1.4.	Использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5.	Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно- коммуникационных технологий
ОК 6.	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Структура и примерное содержание учебной дисциплины

Дата добавления: 2015-07-19