Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Адресаты программы

Основные задачи | Ежедневные активности | Кадры программы | Материально-техническое обеспечение программы | Предполагаемые результаты, социальный эффект | Условия участия | Правила проживания | Легенда лагеря. | День Африканской культуры | Экологический блок |


Читайте также:
  1. III. ПОТРЕБИТЕЛИ (АДРЕСАТЫ)
  2. VI. Предложения по целям и задачам Программы
  3. Алгоритм работы подпрограммы изменения состояния индикаторов
  4. Аннотация рабочей программы производственной практики
  5. Банки и финансовые организации (Кредиты, накопительные программы, вклады)
  6. Биологические программы Форт Детрик в 60-е годы

В программе могут принять участие отряды (патрули) скаутов 8-17 лет – членов скаутских отрядов г. Ижевска с руководителями (1 руководитель на 10-15 школьников), а также интересующиеся скаутским методом школьники и взрослые.

Цель

Целями проведения Скаутского лагеря «ЧЕРЕМУШКИ – 20076» являются:

· популяризация и пропаганда скаутского движения как одной из эффективных форм воспитания детей и молодежи;

· создание условий для всестороннего развития нравственного, патриотического, экологического воспитания детей и молодежи.

· повышение мотивации к ведению здорового образа жизни.

Основные задачи

Содержание программы

Скаутский лагерь является уникальной возможностью развития Скаутинга в соответствии с его целью, фундаментальными принципами и воспитательным Методом.

Скаутский метод – это система прогрессивного воспитания через:

§ Обещание и Закон;

§ Учеба через дело;

§ Членство в малых группах;

§ Прогрессивные и стимулирующие программы.

Через Обещание и Закон подростки приобщаются по собственной воле к определенному кодексу поведения и принимают на себя ответственность быть верным данному слову. Учение должно рассматриваться путем наблюдения, эксперимента и личной активности. Зачастую только в лагерях скаут может приобрести новые и необходимые навыки, умения, научиться комфортно и безопасно жить на природе в любую погоду. А деятельность малой группы предоставляет возможность самореализации и прогрессивного развития. Программа скаутского лагеря должна формироваться в форме прогрессивной программы, сориентированной на удовлетворение потребностей в поэтапном, гармоничном развитии молодежи. Для оценки достижения результатов существует система роста и уровней специальностей.

Программа Скаутского лагеря «Черемушки-2006» посвящена изучению нравственных начал человеческих взаимоотношений, вечной человеческой теме борьбы добра и зла. Любовь к Родине начинается с любви к людям, чьим трудом создано все прекрасное на земле.

Основой скаутской воспитательной программы лагеря «Черемушки-2006» является большая игра «Академия волшебства», которая была разработана на семинаре скаутских лидеров лагеря.

Цель игры: с помощью деятельности скаутов в условиях игровой ситуации сформировать у них представление о различиях в мотивах и причинах добрых и злых поступков, что обычно бывает скрыто от осознания в обычных бытовых ситуациях.

Задачи игры:

1. создать условия для обмена опытом

2. научить решать проблемные ситуации, взаимодействуя в коллективе

3. создать условия для самореализации и нравственного развития личности

 

Ход ролевой игры предусматривает соревнования между отрядами, прохождение ими испытаний и обретение определённых предметов игры. Они необходимы ребятам для продолжения игры и повышения статуса своего отряда. Так же параллельно с отрядным первенством существует личное первенство (что немаловажно для скаута), помогающее скаутским лидерам не только вознаградить труд скаутов, но и показать им, почему они достойны этих наград.

Действие происходит в вымышленной стране под названием «Академия волшебства». Названия всех ролевых объектов и предметов заменены на сказочные. Так, например, подлагеря называются дорфами, штаб – магистратом, а начальник лагеря – магом высшей степени.

В ходе игры выделены четыре основные испытания, которые направлены на четыре разные цели:

1. сплочение ребят в отряде и подлагере.

2. проверка физических сил и боевого духа.

3. развитие интуиции и интеллекта.

4. умение ребёнка решать проблемные ситуации.


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 112 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Пояснительная записка| Ежедневные активности

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)