Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Кинестетический праксис. Праксис поз по зрительному образцу

ФАКТОР - ЕДИНИЦА СИНДРОМНОГО НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА | ТРИ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ БЛОКА МОЗГА | ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ АСИММЕТРИЯ МОЗГА И МЕЖПОЛУШАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ | ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ПРИНЦИПЫ | ПРИНЦИПЫ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА | ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖПОЛУШАРНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ В ОНТОГЕНЕЗЕ | И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ | Протокол | Опросник | Функциональная асимметрия рук |


Читайте также:
  1. Блок VI. Артикуляционный праксис и межсистемные взаимодействия
  2. Кинестетический праксис
  3. Кинетический (динамический) праксис
  4. Кинетический (динамический) праксис
  5. Конструктивный праксис
  6. Пространственный праксис

1. Праксис поз

Праксис поз по зрительному образцу. И: «Делай, как я». Экспериментатор последовательно демонстрирует ребенку ряд мануальных поз: а) большой и указательный (средний, безымянный) пальцы сложены в колечко; б) рука сжата в кулак, но мизинец выставлен вперед; в) рука сжата, но указательный палец и мизинец выставлены вперед и т.п. Каждую из этих поз ребенок должен воспроизвести. Поочередно обследуются обе руки. После выполнения каждой позы ребенок свободно кладет руку на стол.

Праксис поз по кинестетическому образцу. И.: «Закрой глаза. Ты чувствуешь, как я сложил тебе пальцы?» Экспериментатор складывает пальцы ребенка в мануальные позы, представленные выше. Затем распрямляет кисть ребенка и просит его воспроизвести заданную позу.

2. Перенос поз по кинестетическому образцу. И.: «Закрой глаза.
Ты чувствуешь, как я сложил тебе пальцы? Сложи их точно так же на
другой руке». Образцы поз и условия те же. Перенос поз осуществля
ется сначала с ведущей руки (у правшей с правой на левую), а затем
наоборот (с левой на правую).

3. Оральный праксис. И.: «Делай, как я». Экспериментатор выпол
няет следующие действия: улыбается, вытягивает губ в трубочку; вы
совывает язык прямо, поднимает его к носу, проводит им по губам;


Глава 4 Нейропсихологическая диагностика и консультирование 163

надувает щеки; хмурится, поднимает брови и т.п. Каждое движение воспроизводится ребенком.

Вариантом может быть выполнение этого теста по инструкции, например: «Нахмурься» или «Дотянись языком до носа». Но в этом случае следует дифференцировать вторичные ошибки, которые возникают у ребенка вследствие недопонимания и т.п.


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 200 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Функциональная слухо-речевая асимметрия| Кинетический (динамический) праксис

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)