Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Надежность социологической информации. Но, будет разл

МЕТОДЫ КЛАССИФИКАЦИИ | МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ | МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ | МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ | МИГРАЦИЯ НАСЕЛЕНИЯ | МОБИЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНАЯ | МОБИЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНАЯ | МОДЕЛИРОВАНИЕ В СОЦИОЛОГИИ | МОДЕЛИРОВАНИЕ В СОЦИОЛОГИИ | МОДЕРНИЗАЦИИ ТЕОРИИ |


Читайте также:
  1. I. Цель данной книги. Парапсихология. Потоки информации, окружающие нас; пустота чувств.
  2. Анализ информации о молочных товарах для потребителей.
  3. Анкета заполняется на компьютере с подробным указанием всей требуемой информации.
  4. БЛОК ИНФОРМАЦИИ
  5. Блок информации для студентов
  6. В качестве защищенного носителя информации выступает ДНК.
  7. В результате, каждый такой комплекс оказывается носителем информации, присущей всей системе в целом.

но, будет разл. В этом случае коэффици­ент корреляции между первым и вторым (после воздействия) применением мето­дики может оказаться невысоким.

Третий показатель надежности сви­детельствует о константности методики. Для получения этого показателя надеж­ности прибегают к той же процедуре по­строения иссл-я, как и в предшествую­щем случае, но с тем дополнением, что иссл-е проводят, напр. разные сотрудни­ки. Известен «эффект интервьюера», он сказывается на ответах респондентов и, можно полагать, зависит от личности интервьюера. Идеальной была бы мето­дика, к-рая не вызывала бы подобных эффектов. Чтобы заботиться о строгом соблюдении стандартных условий про­ведения методики, нужно педантично тренировать сотрудников, воспитывать у них чувство ответственности за получен­ные рез-ты.

Сопоставление рез-тов, полученных при послед, применении двух разных, предположительно эквивалентных мето­дик, не отвечает требованию установле­ния надежности. Коррелирование рез-тов таких параллельных форм позво­ляет получить коэффициент, к-рый сле­дует назвать коэффициентом эквива­лентности методик, но он не заменяет ни одного из описанных выше показате­лей и несопоставим с ними.

Ни один из показателей надежности не может рассматриваться как свойство только самой методики. Эти показатели в большей или меньшей степени связа­ны и с соц., и с психол. особенностями выборок. Поэтому возможно, что мето­дика, показавшая высокую надежность на одной выборке (или кл. однотипных выборок), окажется малонадежной на др. выборке (или др. кл. однотипных вы­борок).

Лит.: Осипов Г.В., Андреев Э.П. Мето­ды измерения в соц-и. М., 1977; Докто­ров Б.З. О надежности измерения в со-циол, иссл-и. М., 1979; Анастази А. Пси­хол. тестирование. Т. 1. М., 19S2; Как провести социол. иссл-е. М., 1985; Пси­хол. диагностика. М., 1997.

КМ. Гуревич



Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
НАДЕЖНОСТЬ МЕТОДИК В СОЦИАЛЬНЫХ НАУКАХ| НАДЕЖНОСТЬ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)