Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Сделать вывод о ПВК, сильных и слабых сторонах личности, наметить способы профессионального и личностного развития .

Читайте также:
  1. I. Общая характеристика возрастного развития
  2. I. Общая характеристика возрастного развития
  3. I.I.1. Долгосрочные тенденции мирового хозяйственного развития.
  4. I.I.5. Эволюция и проблемы развития мировой валютно-финансовой системы. Возникновение, становление, основные этапы и закономерности развития.
  5. I.II.1. Категория оптимальности общественного развития и формы ее реализации в современных общественных моделях.
  6. II. Виды средних и способы их вычисления
  7. II. Лист сестринской оценки риска развития и стадии пролежней

Сделать вывод о позитивных и негативных сторонах профессии.

 

2. Определить профессионально важные качества (учебное пособие: Инженерная психология и профессиональная безопасность/Ефимова Н.С.):

- профессиональные особенности внимания (изучение устойчивости, объема, переключаемости внимания), стр. 51-54;

- индивидуальные особенности памяти, стр. 55-56;

- дедуктивность мышления, стр. 58-62;

- волевые процессы, стр. 66;

- исследование свойств личности, стр.90-106 и др.

 

Сделать вывод о ПВК, сильных и слабых сторонах личности, наметить способы профессионального и личностного развития.

 

Примечание: задание 1 и 2 письменно выполняются в тетради.

Описание групповой работы на занятии (40 мин):

1. Студенты делятся на группы по 5-7 человек.

2. Задачи групповой работы:

- обсудить результаты знакомства с профессиограммой;

- выделить ПВК необходимые для эффективного развития человека в профессии;

- оценить по 10-бальной шкале развитие данных качеств, основываясь на объективных результатах тестов;

- оценить вклад каждого участника в групповую работу по 5-бальной шкале.

На занятии обсуждение происходит в группах 5-7 человек.

Студенты заполняют оценочный лист (см. приложение). Результаты обсуждения команда докладывает в устной или сдает в письменной форме. Данная работа оценивается в 15 баллов.

 

Сделать вывод о качествах, необходимых для вашего будущего профессионального развития. Наметить план развития. Оценить собственную готовность в выполнении данного плана.

Преподаватель может принять работу в письменном или устном виде.

Оценка за занятие выставляется на основе оценочного листа.

Проверка осуществляется только дополнительного задания.

 

КР № 1. Оценочный лист группа______________

Капитан команды _____________________________________________________________

 

№ п/п     Фамилия Имя     Анализ профессиограммы     Max – 5 б. Анализ ПВК по результатам тестирования Max – 5 б. Вклад в обсуждение     Max – 5 б. Всего
           
           
           
           
           
           
           

 

  1. Вывод о позитивных и негативных сторонах профессии:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

  1. Заполнить таблицу ПВК и средний балл оцениваемого качества каждого участника

 


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
с пропорциональными величинами.| Тема 2. Религиозная культура

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)