|
Читайте также: |
Данная программа по айкидо (далее - программа) написана в качестве руководства начинающему инструкторскому составу клуба айкидо «Хоккёксей», тренирующего детей в возрастной группе 7 - 14 лет. Инструкторы обязаны строго следовать рекомендациям данной программы. Все изменения тренировочного процесса должны быть согласованы с автором программы и руководством клуба. Автор (разработчик) может вносить изменения и дополнения.
Цель программы: создание условий для воспитания гармоничной личности и формирования общественного интереса к айкидо как системе саморазвития человека.
В России неуклонно растет интерес к физкультурно-оздоровительным системам, в том числе к айкидо. В связи с этим количество занимающихся айкидо в Перми увеличилось за последний год в два раза. Темпы развития айкидо могут быть выше при наличии серьезного программного и методического обеспечения тренировочного процесса. Автор ставит своей целью разработку данной образовательной программы, адаптированной к условиям уральского региона, в целях содействия развитию айкидо. В Перми такие обучающие программы не разрабатывались.
Кроме того, проведенные коллективом ученых под руководством Доктора педагогических наук В.И. Ляха исследования показали негативные тенденции в развитии школьников [11]. Одним из факторов озабоченности ученых оказалась структура мотивов поведения школьников: на первом месте находится мотив доминирования, за ним следуют мотивы соперничества и двигательной активности. Мотивы общения, самосовершенствования и привычки к занятиям физической культурой находятся на последнем месте. Это указывает на повышенную агрессивность учащихся, нежелание контактировать с окружающими и выполнять работу по совершенствованию своих личностных показателей.
Вместе с тем в существующей системе образования и спортивной практике до сих пор отсутствуют эффективно действующие пути социализации личности учащихся общеобразовательной школы, учитывающие, в первую очередь, потребности государства и направленные на максимальную адаптацию ребенка в обществе.
Поэтому практика айкидо является альтернативным путем решения проблем саморазвития личности. Сочетание физической и психологической подготовки позволяет мягко скорректировать личностные качества ребенка.
Айкидо направлено на формирование здорового, физически и духовно совершенного подрастающего поколения; укрепление здоровья, повышение работоспособности, творческого долголетия и продление жизни человека. Практика айкидо предполагает непрерывную передачу знаний от учителя к ученику.
Основатель айкидо (О-сенсей) Морихей Уэсиба считал, что в его додзё нет места для агрессии, поэтому в айкидо нет соревнований. Это позволяет эффективно решать задачи воспитания гармонично развитых членов общества и дает возможность управлять процессом самосовершенствования. Практика айкидо основана на понимании её сущности. О-сенсей Морихей Уэсиба в своих поздних заметках говорил: «Айкидо - это вид единоборства для детей, женщин и стариков:» [10].
Возвращаясь к уже сказанному, можно добавить, что к задачам программы относятся, прежде всего, адаптация традиционной японской практики преподавания айкидо к местным условиям, формирование устойчивого общественного интереса к айкидо как к системе саморазвития человека. А также воспитание молодежи в духе гармоничного взаимодействия с обществом, пропаганда здорового образа жизни, подготовка юношей к вступлению в ряды Российской Армии.
Практика айкидо может помочь решить проблему детей, «неперспективных» в спортивных дисциплинах, например, с особенностями координационных и психологических качеств, таких как рассеянное внимание, вялый мышечный тонус, пониженная координация.
Программа предусматривает возраст обучающихся от 7 до 14 лет и рассчитана на 6 лет обучения. Занятия проводятся в течение 36 недель, недельная нагрузка зависит от года обучения.
Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 28 | Нарушение авторских прав