Школознавство

ТЕМА 19

I рівень

1. Науковість. 2. Гуманізація. 3. Школознавство. 4. Демократизація. 5. Оптимізація. 6. Об’єктивність. 7. Управління. 8. 4. 9. Тематичний. 10. 2. 11. 3. 12. 4. 13. 5. 14. 3. 15. Принцип. 16. 4. Тематичне. 17. 3. Батьки. 18. Класно-узагальнювальний. 19. 5. Спостереження. 20. 3. 21. 3. Мож­ливість творчого застосування досвіду іншими педагогами. 22. Метод управління. 23. 4. Соціально-психологічні. 24. 3. Розпорядчі акти. 25. 2. Серпневі наради вчителів. 26. 3. Методи соціологічних досліджень. 27. 2. Метод економічного планування. 28. 7. Аналіз. 29. 3. 30. 4. 31. 2. 32. 7. 33. 3. 34. 5. 35. 7. 36. Колективні. 37. 4. Наставництво. 38. 4. 39. 3.

ІI рівень

1. Індивідуальні: 4, 5, 8, 9. Групові: 1, 2, 3, 6, 7, 10, 11, 12. 2. 1. Функція планування. 3. Діагностична. 7. Корегуюча. 9. Пропагандистська. 3. 1. Заступник директора з навчальної роботи. 2. Заступник директора з навчальної роботи. 3. Заступник директора з виховної роботи. 4. Директор. 5. Заступник директора з господарської роботи. 6. Заступник директора з виховної роботи. 7. Директор. 8. Заступник директора з навчальної роботи.

ЛІТЕРАТУРА

1. Алексюк А. М. Методи навчання і методи учіння. – К.: Знання, 1980. – 48 с.

2. Алексюк А. М. Педагогіка вищої школи. Курс лекцій: модульне навчання – К., 1993.

3. Амонашвили Ш. А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса. –Минск, 1990.

4. Бабанский Ю. К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. – М.: Просвещение, 1985. – 208 с.

5. Бабанский Ю. К. Оптимизация процесса обучения: Общедидактический аспект. – М.,1977.

6. Бабанский Ю. К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований. – М.,1982. – 192 с.

7. Бондар В. І. Дидактика: ефективні технології навчання студентів. – К.: Вересень, 1996. – 129 с.

8. Бондар В. І. Модульно-рейтингова технологія вивчення навчальної дисципліни (на матеріалі дидактики). – К., 1999.

9. Бондарь В. И. Управленческая деятельность директора школы: дидактический аспект. – К.: Рад. школа, 1986. – 187 с.

10. Вульфов Б. З., Иванов В. Д. Основы педагогики: Учебное пособие. Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Изд-во УРАО, 1999. – 616 с.

11. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник. – К.: Либідь, 1997. – 376 с.

12. Гуманізація процесу навчання в школі: Навч. посібник / За ред. С. П. Бондар. – 2-ге вид., доповн. – К.: Стилос, 2001. – 256 с.

13. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения: опыт теоретического и экспериментального психологического исследования. – М., 1986.

14. Державна національна програма «Освіта» (Україна XXI століття)». – К., 1994.

15. Державні стандарти загальної середньої освіти в Україні. – К, 1997.

16. Дидактика современной школы: Пособие для учителей /Под ред. В. А. Онищука. – К.: Рад. школа, 1987. – 351 с.

17. Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти // Освіта України. – 7 лютого, 2001 р.

18. Загвязинский В. И. Учитель как исследователь. – М., 1980.

19. Закон України «Про освіту» // Голос України. – 1996. – №77.

20. Закон України «Про загальну середню освіту» // Інформаційний збірник МО України. – 1999 – № 15.

21. Занков Л. В. Обучение и развитие / Экспериментально-педагогические исследования): Избранные педагогические труды. – М., 1990.

22. Кларин М. В. Технология обучения: идеал и реальность. – Рига: Эксперимент, 1999. – 180 с.

23. Кравець В. Історія класичної зарубіжної педагогіки та шкільництва. Навчальний посібник. – Тернопіль, 1996. – 436 с.

24. Кравець В. Історія української школи і педагогіки. Курс лекцій. Навчальний посібник для студентів педагогічних навчальних закладів. – Тернопіль, 1994.

25. Краткий психологический словарь / Сост. Л. А. Карпенко; Под общ. ред. А. В. Петровского, М. П. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1985. – 431 с.

26. Лернер И. Я. Дидактические основы методов обучения. – М., 1981. – 184 с.

27. Лихачев Б. Т. Педагогика. Курс лекций. Учебное пособие для студентов пед. учебн. заведений и слушателей ИПК и ФПК. – М.: Прометей, 1992. – 528 с.

28. Мойсеюк Н. Є. Педагогіка. Навч. посібник. 3-є видання, доповнене. – К., 2001. – 608 с.

29. Оконь В. Введение в общую дидактику: Пер. с польск. – М.: Высш. шк., 1990. – 382 с.

30. Онишків З. М. Основи школознавства. Навчальний посібник для студентів педагогічних вузів. – 2-е вид. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 1999. – 96 с.

31. Падалка О. С., Нісімчук А. С., Смолюк І. О., Шпак О. Т. Педагогічні технології: навчальний посібник. – К.: Українська енциклопедія ім. М. П. Бажана, 1995. – 253 с.

32. Педагогіка /За ред. А. М. Алексюка. – К.: Вища школа, 1985.

33. Педагогіка: Навчальний посібник / В. М. Галузяк, М. І. Сметанський, В. І. Шахов. – Вінниця: РВВ ВАТ “Віноблдрукарня”, 2001. – 200 с.

34. Педагогіка /За ред. М. Д. Ярмаченка. – К.: Вища школа, 1986.

35. Педагогика: Учеб. Пособие для студентов пед ин-тов /Под ред. Ю. К. Бабанского. – 2-е изд., доп. и перераб. – М., Просвещение, 1988. – 479 с.

36. Педагогика / Под ред. П. И. Пидкасистого. – М., 1998. – 640 с.

37. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / С. А. Смирнов, И. Б. Котова, Е. Н. Шиянов, Т. И. Бабаева и др.; Под ред. С. А. Смирнова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 544 с.

38. Педагогический поиск / Сост. И. Н. Баженова. – М., 1987.

39. Педагогічний пошук. – К., 1989.

40. Подласый И. П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студ. пед. вузов: В 2 кн. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения. – 576 с.

41. Подласый И. П. Педагогика. Новий курс: Учебник для студ. пед. вузов: В 2 кн. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – Кн. 2: Процесс воспитания. – 256 с.

42. Практикум по общей психологии: Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов /А. И. Абраменко, А. А. Алексеев, В. В. Богословский и др.; Под ред. А. И. Щербакова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1990. – 288 с.

43. Равен Дж. Педагогическое тестирование: Проблемы, заблуждения, перспективы. Пер. с англ. /М.: Когито-Центр, 1999. – 144 с.

44. Савченко О. Я. Дидактика початкової школи. – К.: Абрис, 1997.

45. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.

46. Сериков В. В. Личностно-ориентированное образование: К разработке дидактической концепции // Педагогика. – 1994. – № 5.

47. Сухомлинский В. А. Сто советов учителю. К.: Рад. школа, 1984. – 254 с. – (Пед. б-ка).

48. Фіцула М. М. Педагогіка, Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 1997. – 192 с.

49. Фридман Л. М., Волков К. Н. Психологическая наука – учителю. – М.: Просвещение, 1985. – 224 с.

50. Харламов И. Ф. Педагогика: Уч. пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. шк., 1990. – 576 с.

51. Чайка В. Педагогіка в кросвордах, чайнвордах і тестових завданнях. Навчальний посібник. Тернопіль, 1998. – 124 с.

Для нотаток

Зміст

Передмова.......................................................................................................................... 3

Загальні основи педагогіки........................................................................................... 6

Тема 1. Предмет і завдання педагогіки...................................................................... 6

Тема 2. Розвиток, виховання і формування особистості....................................... 9

Тема 3. Мета та ідеал виховання.............................................................................. 13

Тема 4. Загальна характеристика логіки і методів науково-педагогічного дослідження 16

ТЕОРІЯ ВИХОВАННЯ................................................................................................ 21

ТЕМА 5. Суть виховного процесу............................................................................ 21

ТЕМА 6. Закономірності і принципи виховного процесу.................................. 26

ТЕМА 7. Характеристика основних напрямків змісту виховання................... 31

ТЕМА 8. Загальні методи виховання....................................................................... 37

ТЕМА 9. Організаційні форми виховної роботи................................................... 45

ТЕМА 10. Вибрані проблеми теорії виховання.................................................... 48

ДИДАКТИКА.................................................................................................................. 52

Тема № 11. Предмет і завдання дидактики........................................................ 52

Тема № 12. Процес навчання, його структура................................................. 55

Тема № 13. Закономірності і принципи навчання............................................ 62

Тема № 14. Зміст освіти в національній школі.................................................. 72

Тема № 15. Методи і засоби навчання................................................................ 88

Тема № 16. Форми організації навчання.......................................................... 106

Тема № 17. Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю учнів...... 120

Тема № 18. Технології навчання........................................................................ 135

ШКОЛОЗНАВСТВО.................................................................................................. 137

ТЕМА 19. Наукові основи управління діяльністю школи............................... 137

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ III РІВНЯ.......................................................................... 142

ВІДПОВІДІ НА ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ............................................................... 149

ЛІТЕРАТУРА................................................................................................................ 163

Зміст................................................................................................................................ 168

Редакційно-видавничий відділ
Тернопільського державного педагогічного університету
імені Володимира Гнатюка

М. Тернопіль, вул. М. Кривоноса, 2, тел 33–48–37

Свідоцтво про реєстрацію ТР №241 від 18.11.1997 р.

Підписано до друку 9.09.2002 р
Формат 60х84/16. Папір друкарський.

Друк арк. 6,83. Ум. Друк. арк. 9,76. Зам. №56

Наклад 500 примірників

Дата добавления: 2015-11-16