Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

List of theoretical questions.

Читайте также:
  1. A Theoretical Model of Land Use Change
  2. A) Look at this extract from a TV guide and the photo and answer the questions.
  3. A) Read the article to find the answers to these questions.
  4. A) Try to answer these questions.
  5. A. Read the extract below and answer the questions.
  6. Answer following questions.
  7. Answer following questions.

Term 4

EXAMINATION REQUIREMENTS

ЗАВДАННЯ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА ЕКЗАМЕН

Виразно прочитати вголос уривок художнього тексту (10-12 рядків) згідно зі зробленою акцентно-тонічною розміткою.

1. Проаналізувати фонетичні особливості вимови звуків та інтонаційного оформлення запропонованого тексту (обсяг – 1 сторінка) за схемою: проаналізувати підкреслені явища, які охоплюють специфіку вимови англійських голосних та приголосних у зв’язному тексті/мовленні: наголошений вокалізм (позиційні варіанти довготи фонем, усічені та неусічені голосні); ненаголошений вокалізм (види редукції); види уподібнення/асиміляції приголосних (альвеолярні, замінені дентальними перед міжзубними, огублена артикуляція приголосних перед /w/, часткове оглушення сонантів після глухих, випадки “фальшивої” асиміляції, пов’язані з участю голосових зв’язок); фонетичні явища, які обумовлені специфікою поєднання “приголосний+приголосний”, “приголосний+голосний”, ступені аспірації.

2. Затранскрибувати виділене речення та зробити його інтонаційний аналіз.

3. Накреслити тонограму аналізованого речення.

4. Аналіз інтонаційного оформлення різних комунікативних типів речень, та його частин.

5. Продемонструвати навички орфоепічної англійської вимови підготовленого діалогічного мовлення при відтворенні напам’ять зразків діалогічного мовлення та монологічного мовлення.

7. Затранскрибувати запропоноване слово з тексту та зробити його фонетичний аналіз.

8. Пояснити суть таких фонетичних понять та явищ:

LIST OF THEORETICAL QUESTIONS.

Module 2. The English Consonantal System

1. THE ARTICULATORY CLASSIFICATION OF THE ENGLISH CONSONANTS

2. THE ENGLISH CONSONANTAL SYSTEM AS COMPARED WITH THE UKRAINIAN ONE

3. THE ARTICULATORY ANALYSIS OF THE ENGLISH OCCLUSIVE PLOSIVE CONSONANTS: [p], [b], [t], [d], [k], [g]

4. THE ARTICULATORY ANALYSIS OF THE ENGLISH OCCLUSIVE NASAL SONORANTS: [m], [n], [ŋ]

5. THE ARTICULATORY ANALYSIS OF THE ENGLISH CONSTRICTIVE FRICATIVE CONSONANTS: [f], [v], [T], [D].

6. THE ARTICULATORY ANALYSIS OF THE ENGLISH CONSTRICTIVE FRICATIVE CONSONANTS: [s], [z], [S], [Z], [h]

7. THE ARTICULATORY ANALYSIS OF THE ENGLISH CONSTRICTIVE ORAL SONORANTS: [w], [l], [r], [j]

8. THE ARTICULATORY ANALYSIS OF THE ENGLISH AFFRICATES: [tS], [dZ]

9. SEQUENCE OF TONES IN SIMPLE SENTENCES

10. PRONUNCIATION TEACHING

11. MODIFICATIONS OF THE ENGLISH CONSONANTS IN CONNECTED SPEECH. Part I. ASSIMILATION

12. MODIFICATIONS OF THE ENGLISH CONSONANTS

IN CONNECTED SPEECH. Part II. ACCOMMODATION, ELISION, LINKING

13. Word Stress IN ENGLISH

14. WORD STRESS IN WORDS WITH A COMPLEX STRUCTURE (I)

15. WORD STRESS IN WORDS WITH A COMPLEX STRUCTURE (II)

 


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
The case purposes| Outstanding Scientists.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)