Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Раздел 6. СПОСОБНОСТИ

Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ | Раздел 2. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ | Раздел 5. ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА | Г) нижний абсолютный | Индивидуально-психологические особенности личности | Эмоционально-волевая сфера личности | СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ |


Читайте также:
  1. I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  2. I. РАЗДЕЛ ПО ПРОБЛЕМЕ НЕДОСТАТОЧНОСТИ МИТРАЛЬНОГО КЛАПАНА (СИНДРОМ МИТРАЛЬНОЙ РЕГУРГИТАЦИИ)
  3. I.1. Выбор способа разделки и резки кристаллов
  4. II. РАЗДЕЛ ПО ПРОБЛЕМЕ СТЕНОЗА МИТРАЛЬНОГО ОТВЕРСТИЯ ( СИНДРОМ МИТРАЛЬНОЙ ОБСТРУКЦИИ ).
  5. III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО СЕМЕСТРАМ, РАЗДЕЛАМ, ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
  6. V. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА И КЛАССИФИКАЦИЯ ДОКАЗАТЕЛЬНОЙ СИЛЫ МЕТОДОВ, ПРИВЕДЕННЫХ В РАЗДЕЛЕ ЛЕЧЕНИЕ.
  7. Абсолют, объединяющий в себе объект и субъект, разделился на миллиарды душ, через которых возвращается сам к себе. Жизнь – это путешествие Бога Домой

Способности – индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условием успешности выполнения той или иной продуктивной деятельности. По мысли Б.М. Теплова, в понятие «способности» включены три идеи: «Во-первых, под способностями разумеются индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого… Во-вторых, способностями называются не всякие вообще индивидуальные особенности, а лишь такие, которые имеют отношение к успешности выполнения какой-либо деятельности или многих деятельностей… В-третьих, понятие «способность» не сводится к тем знаниям, навыкам или умениям, которые уже выработаны у человека».

Способности обнаруживаются в процессе овладения деятельностью, в том, насколько индивид при прочих равных условиях быстро и основательно, легко и прочно осваивает способы ее организации и осуществления. Они тесно связаны с направленностью личности, с тем, насколько устойчивы склонности человека к той или иной деятельности. В основе одинаковых достижений при выполнении какой-либо деятельности могут лежать различные способности, в то же время одна и та же способность может быть условием успешности различных видов деятельности. Это обеспечивает возможности широкой компенсации способностей.

Классифицирование способностей позволяет выделить следующие виды:

1) природные (биологически обусловленные), общие у человека и высших животных – восприятие, память, мышление, способность к элементарным коммуникациям на уровне экспрессии;

2) специфические человеческие способности, имеющие общественно-историческое происхождении – общие и специальные.

Общие способности включают те, которыми определяются успехи человека в различных видах деятельности. К ним относятся, например, умственные способности, тонкость и точность ручных движений, развитая память, совершенная речь и другие. Специальные способности определяют успехи человека в специфических видах деятельности, для осуществления которых необходимы задатки особого рода и их развитие. К таким способностям можно отнести музыкальные, лингвистические, технические, литературные, спортивные и другие. Нередко общие и специальные способности сосуществуют, взаимно дополняя друг друга.

Сочетание различных высокоразвитых способностей называют одаренностью; эта характеристика присуща человеку, способному ко многим видам деятельности. Уровень и степень развития способностей выражают понятия таланта и гениальности. О наличии таланта следует судить по результатам деятельности человека, которые должны отличаться принципиальной новизной, оригинальностью подхода. Гениальность позволяет человеку достичь таких результатов творческой деятельности, которые составляют эпоху в жизни общества, в развитии культуры.


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 27 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Раздел 4. ВОЛЯ| Г) Л.С.Выготский

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)