Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Прочитайте афоризмы. Сделайте словообразовательный анализ выделенных слов.

ТЕМА 1. МОРФЕМНЫЙ СОСТАВ СЛОВА | Соединительная гласная (интерфикс) | Прочитайте текст. Найдите и выпишите однокоренные слова. Подберите другие слова с этим же корнем. | Сделайте проверку выделенных букв. | Объясните написание выделенных букв. | ТЕМА 2. СПОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ | У п р а ж н е н и я | Прочитайте, вставляя пропущенные слова. Выделите в словах суффиксы. | Запишите имена и отчества ваших преподавателей. Обозначьте в отчествах суффиксы. | У п р а ж н е н и я |


Читайте также:
  1. A) проанализируйте модели образования слов, прочтите и переведите слова и словосочетания, созданные на их основе.
  2. I. АНАЛИЗ ПСИХИЧЕСКИХ И ПСИХОФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ
  3. I. Прочитайте и переведите предложения, обращая внимание на время сказуемого.
  4. I. Ситуационный анализ внутренней деятельности.
  5. II. Выберите ОДНО из заданий. А) Комплексный анализ прозаического текста.
  6. III. Корреляционный анализ 1 страница
  7. III. Корреляционный анализ 2 страница

1. Самая вредная привычка – привычка к собственной молодости. (В.Блоньская)

2. Решение мужчины жениться – последнее, которое он принимает сам. (В.Блоньская)

3. Прежде любили до безумия, нынче ограничиваются неврозом. (В.Блоньская)

4. Растрачивать время – значит постепенно совершать самоубийство. (Э.Джонг)

5. К одиночеству в конце концов привыкаешь, но примириться с ним трудно. (М.Дитрих)

6. Старость – это когда ты ещё любишь жизнь, а она тебя – нет. (Т.Клейман)

7. Очарование –это невидимая часть красоты, без которой никто не может выглядеть по-настоящему красивым. (С.Лорен)

8. Жизнь – это небольшая прогулка перед вечным сном. (Ф.Раневская)

9. Добродушие – достоинство самое обыкновенное, доброта – достоинство самое редкое. (Д.Элиот)

10. Материнство – должность пожизненная. (К.Рэйнер)

11. Воспитанность – это восприимчивость к чувствам другого человека. Если у вас это есть, вы воспитанный человек, независимо от того, той ли вилкой вы пользуетесь. (Э.Пост)

Контрольные вопросы и задания

1. Какие существуют источники пополнения словарного состава языка?

2. Какие слова называются производными? Непроизводными? Приведите примеры.

3. Чем отличаются морфемные и неморфемные способы образования слов?

4. В чём заключаются особенности суффиксального способа словообразования? Приведите примеры.

5. С помощью каких суффиксов образовались слова помощник, заботливый, бережливость, срочный, лечение, рюкзачок, краснеть?

*6. Каким способом образовались слова выход, подпись, выстрел? С помощью какого суффикса они образовались?

7. Чем отличается префиксальный (приставочный) способ образования слов от суффиксального способа? Приведите примеры.

8. С помощью каких морфем образовались слова сообщество, прадед, безвредный, пересолить, доплыть?

9. Что такое префиксально-суффиксальный способ образования слов? Приведите примеры.

10. Какие из приведённых слов образовались префиксально-суффиксальным способом: беззаботный, выносливый, приморский?

11. Какой способ словообразования называется сложением? Приведите примеры.

12. От каких слов образовались слова водолаз, самосвал, огнеопасный, тёмно-зелёный, стеклозавод, старшекурсник?

13. Какие из данных слов образовались сложением: двухэтажный, обогреватель, пешеход?

14. Какие слова образовались сложением с одновременной суффиксацией: железнодорожник, вертолётчик, кофеварка?

15. Как образованы слова белить, побелить, побелка?

16. Какие способы словообразования относятся к неморфемным? Приведите примеры.

17. Какой способ образования слов называется сложносокращённым, или аббревиацией?

18. Какие слова образовались сложением частей слов, а какие – сложением части и целого слова: завмаг, медкабинет, педпрактика?

19. Какие аббревиатуры образовались соединением начальных звуков и букв: универмаг, вуз, СМИ, РБ?

20. Какие слова образовались слиянием двух слов: малоизученный, водопад, языкознание, быстродействующий?

21. Что называется словообразовательной моделью?

22. По разным или одинаковым словообразовательным моделям образованы пары слов: 1) библиотекарь – словарь; 2) сахарница – зрительница; 3) магазинчик – стульчик?

 

 

ТЕМА 3. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

3.1.Суффиксы имён существительных, обозначающих лицо по


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 101 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Неморфемные способы образования слов| Месту жительства

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)