Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Санитарная микробиология.

ПРАВИЛА РАБОТЫ И ПОВЕДЕНИЯ В УЧЕБНОЙ МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ. | СТУДЕНТЫ, НАРУШИВШИЕ НАСТОЯЩИЕ ПРАВИЛА, УДАЛЯЮТСЯ С ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ. | Сравнительная характеристика клеточной стенки грамположительных и грамотрицательных бактерий. | Нарисуйте типы расположения спор в теле бацилл и клостридий. | Ознакомиться с этапами выделения чистой культуры микроорганизмов по способу Дригальского. Сделать посев исследуемого материала в соответствии с данной схемой. | После 10-мин. кипячения сделать посев пробы грунта на среду Китта-Тароцци, посев подписать и поставить в термостат. | Перечислите и дайте краткую характеристику ферментам патогенности микроорганизмов. | Провести определение сахаролитической и протеолитической активности чистой культуры возбудителя. Данные внести в таблицу. | Кривая детекции накопления продуктов амплификации. | Схема титрования лизоцима. |


Читайте также:
  1. Санитарная микробиология
  2. Санитарная очистка территории
  3. Санитарная уборка, сбор мусора и вторичных материалов

1. Экология микроорганизмов. Распространение микробов в природе. Значение работ С.М. Виноградского.

2. Нормальная микрофлора тела человека, ее роль в физиологических процессах и возникновении патологии человека. Возрастные особенности нормальной микрофлоры носа, кожи, ротовой полости, половых органов, кишечника.

3. Гнотобиология. Дисбактериоз и причины его возникновения.

4. Пробиотики и эубиотики, их характеристика, механизм действия.

5. Санитарная микробиология, предмет, задачи. Санитарно-показательные микроорганизмы, требования, предъявляемые к ним, их значение для характеристики объектов окружающей среды.

6. Принципы санитарно-микробиологических исследований объектов окружающей среды, их оценка. Санитарно-бактериологический контроль качества питьевой воды. Требования госстандарта к питьевой воде.

7. Экология микроорганизмов. Микрофлора окружающей среды: воздуха, воды, грунта. Методы исследования.

8. Санитарно-показательные микроорганизмы, которые используются при оценке качества воды. Методы санитарно-микробиологического исследования воды и их оценка.

9. Микрофлора воздуха, их характеристика. Роль воздуха в передаче инфекционных заболеваний. Микробное число и санитарно-показательные микроорганизмы воздуха закрытых помещений, методы определения, их оценка.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________


ПРОТОКОЛ № 8 _____________________

Дата

Тема: Инфекция, инфекционный и эпидемиологический процессы. Факторы патогенности микроорганизмов. Механизмы патогенеза инфекционных заболеваний. Методы экспериментального заражения животных.

1. Дайте определение терминам:

а) инфекция - ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

б) инфекционный процесс - ___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

в) инфекционное заболевание - ________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Перечислите основные отличия инфекционных и соматических заболеваний.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

3. Дайте определение понятиям:

Патогенность ‑ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Органотропность‑ ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Вирулентность ‑ ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

Перечислите факторы патогенности и вирулентности.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Дайте характеристику ферментам агрессии и инвазии.

Название фермента Характеристика, функции
Гиалуронидаза  
Нейраминидаза  
Фибринолизин  
Коллагеназа  
Лецитиназа  
Коагулаза  
Дезоксирибонуклеаза (ДНКаза)  

Приведите сравнительную характеристику экзотоксинов и эндотоксинов. Приведите примеры.


Дата добавления: 2015-11-13; просмотров: 97 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Провести определение чувствительности культуры бактерий к антибиотикам методом бумажных дисков. Зарисовать схему исследования.| Приведите классификацию инфекционных болезней.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)