Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Генеалогический метод.

Практическая часть занятия | Множественный аллелизм. Наследование групп крови по системе АВО. | Закономерности наследования признаков, сцепленных с полом | И НИЖЕ - НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО | Нарушения онтогенеза и их место в патологии человека | КОНСТИТУЦИЯ ЧЕЛОВЕКА | ОСНОВНЫЕ ТИПЫ РОСТА ТКАНЕЙ И ОРГАНОВ У ЧЕЛОВЕКА. | ФАКТОРЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ. |


Читайте также:
  1. Агрегативный метод.
  2. Исторический метод.
  3. Логический метод.
  4. Предмет философии и ее структура. Система философских наук. Онтология и гносеология. Соотношение материализма и диалектики. Теория и метод. Функции философии.
  5. Семейный (генеалогический) анализ
  6. Семинар 16. Генеалогический метод Мишеля Фуко.

Теоретические вопросы:

1. Основы медицинской генетики.

2. Человек как специфический объект генетического анализа.

3. Методы изучения наследственности человека.

4. Генеалогический метод. Правила построения родословных. Генетический анализ родословных.

 

При подготовке к занятию пользоваться литературой:

Основная:

1. Биология В 2кн. Кн.1: Учеб. для мед.спец. вузов /под ред. В.Н.Ярыгина. 6-е изд. -М.:Высшая школа,2004.-С.104-114

2. Биология/А.А.Слюсарев, С.В.Жукова.- К.: Вища школа. Головное изд-во, 1992.- С.104-114

3. Руководство к практическим занятиям по биологии под ред. акад. РАЕН проф. В.В.Маркиной. Изд. М. «Медицина» 2006 г.

4. Биология. Руководство к практическим занятиям для студентов стоматологических факультетов под ред. акад. РАЕН проф. В.В. Маркиной. Изд. М. «ГЭОТАР- Медиа» 2010 г.

5.Федченко С.М. общая и медицинская генетика. -Луганськ:ЛДМУ,2003.-С.293-294, 338-345, 352-354

6.Федченко С.М. Молекулярно- генетические основы онтогенеза. -Луганськ:ЛДМУ,2003.-С.188-195

Дополнительная:

1. Медична біологія: Підручник /за ред.В.П.Пішака, Ю.І.Бажори.-Вінниця:Нова книга,2004.-С.152-153, 176-183,188-190

Бочков Н.П. и др. Клиническая генетика.М.:Медицина.1997.-С.216-233

2. Бердышев Г.Д., Криворучко И.Ф. Медицинская генетика.К.:Вища шк. 1990.-С.321-323

3. Граф логічної структури

4. Конспект лекцій

 

Практическая часть:

1. Решить задачи:

Задача 1. Пробанд – больная шизофренией женщина (рецессивное наследование). Ее отец, брат и сестра здоровы. Со стороны отца у пробанда есть следующие родственники: больной шизофренией дядя и две здоровые тети. Дед и бабушка со стороны пробанда здоровы, а сестра бабушки болела шизофренией. Мать пробанда, дед и бабушка с материнской стороны здоровы. Определить генотипы всех родственников пробанда. Составить родословную.

Задача 2. Составьте родословную семьи со случаями атаксии Фридрейха (рецессивне наследование). Здоровые муж и жена – двоюродные сибси – имеют больного ребенка. Мать мужа и отец жены здоровы. Общий дядя супругов также здоров. Их общая бабка была здорова, а дед болел атаксией. Все родственники со стороны отца мужа, в том числе дядя, двоюродная сестра, дед и бабка здоровы. Все родственники со стороны матери жены, в том числе две тети, двоюродный брат, дед и бабка здоровы. Укажите членов семьи, гетерозиготность которых по гену атаксии не вызывает сомнения. Подтверждает ли родословная рецессивный характер болезни, объясните?

Задача 3. Отец пробанда, его брат и сестра – здоровы. Две тети по линии матери здоровые, обе замужем и имеют по одному здоровому ребенку. Дедушка и бабушка по материнской линии здоровы. По отцовской линии – дедушка, бабушка, дядя и тетя здоровые. Дети дяди (сын и дочь) – здоровы. У тети больной эпилепсией сын. Определить, по какой линии передается предрасположенность к болезни.

 


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 64 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Построение генетических карт хромосом| Близнецовый и дерматоглифический методы.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)