|
Читайте также: |
та ПІДСУМКОВОГО ТЕСТУВАННЯ
варіанти
контрольної роботи з етногеографії України
Варіант 1
1) Визначити, що є предметом етногеографії України:
а) етнографічний регіон; б) етнос; в) етнічна меншина.
2) Охарактеризувати стан етнокультурного збереження українців на етнічних землях у складі РФ.
3) Проаналізувати, з предметними полями яких суміжних дисциплін перетинається предметне поле етногеографії.
4) Обґрунтувати твердження:” Етногеографія належить одночасно і до природничих, і до гуманітарних наук.”
5) Дати оцінку провідній ідеї школи географії початку ХІХ ст. (О. Гумбольдт, К. Ріттер), якою була ідея детермінізму та її інтерпретації у працях українських істориків та етнографів (М. Грушевський, І. Лисяк – Рудницький, Є. Маланюк Є.)
Варіант 2
1) Визначити, як називаються мегагрупи людей, що історично склалися та поєднані спільністю походження, яка виявляється в єдності другорядних щодо сутності людини зовнішніх спадкових фізичних ознак:
а) народи; б) цивілізації; в) раси.
2) Охарактеризувати основні етапи формування етнічної території та історико-етнографічного районування України.
3) Проаналізувати обставини і мотиви формування українських етнонімів: “Русь”, “Малоросія”, “Україна”.
4) Обґрунтувати твердження: “Магістральною проблемою етногеографії є вивчення зв’язків у системі етнофор – етнос - природа (етнічна батьківщина). Пояснити суть комплексного географічного підходу в етногеографії.
5) Дати оцінку ролі університетів в становленні географічної науки і поглибленні географічної проблематики а також надбанням географічних шкіл утворених при університетах України.
Варіант 3
1) Визначити, хто з вказаних українських вчених був автором першої в Україні етнографічної анкети – запитальника:
а) Я. Маркевич; б) В. Рубан; в) Ф. Туманський; г) О. Шафонський.
2) Охарактеризувати етнічні землі України у складі Росії.
3) Проаналізувати, які історичні періоди у своєму розвитку пройшла етногеографія України, їх особливості.
4) Обґрунтувати твердження: “Етнос є не лише соціальною, а й природною категорією”.
5) Дати оцінку ролі статистично-етнографічних, географічних експедицій; топографічних описів українських земель в ХІХ ст. у становленні української етногеографії.
Варіант 4
1) Визначити, хто був керівником етнографічної експедиції в Правобережній Україні під егідою Південно-Західного відділу Російського географічного товариства (ІІ пол. ХІХ ст.):
а) П. Чубинський, б) В. Гнатюк; в) М. Костомаров; г)П.Семенов.
2) Охарактеризувати етнічні землі України у складі Польщі.
3) Проаналізувати причини історико – етнографічного районування України
4) Обґрунтувати думку про актуальність головних принципів методології етногеографії:
- комплексного географічного підходу;
- геосистемної концепції.
5) Дати оцінку періоду накопичення етногеографічних відомостей про українські землі в ХІ-ХVІІІ ст.
Варіант 5
1) Визначити, яка з названих етнічних земель України перебувала у найнесприятливіших обставинах для етнокультурного розвитку у ІІ пол.ХХ ст.:
а) Берестейщина; б) Мараморощина; в) Холмщина; г) Кубань.
2) Охарактеризувати етнічні землі України у складі Білорусі.
3) Проаналізувати причини виникнення українських етнічних земель у складі сусідніх країн.
4) Обґрунтувати твердження: “Основними методами етнічної географії є географічний метод – спосіб пізнання особливостей формування території розселення етносів і етнографічний метод – спосіб пізнання етносу на основі польового дослідження. “
5) Дати оцінку радянському періодові української етногеографії.
Варіант 6
1) Визначити Найбільш етнічно строкатий історико-етнографічний регіон України:
а)Середня Наддніпрянщина; б) Полісся; в) Карпати; г) Волинь.
2) Охарактеризувати етнічні землі України у складі Словаччини.
3)Проаналізувати явище рецидивів етнографізму в сучасній етнографії (спрощеного тлумачення проблем етнічності та народної культури).
4) Обґрунтувати необхідність комплексного вивчення етнокультурних явищ.
5) Дати оцінку періоду відродження української етногеографії в незалежній Україні.
Варіант 7
1) Визначити, що називається сукупністю соціально-історичних та духовно-культурних процесів, що призводять до виникнення етнічного як явища та зумовлюють його подальший розвиток:
а) антропогенеза; б) культура; в) етногенеза.
2) Дати історико-етнографічну характеристику етнічним землям України у складі Росії
3) Проаналізувати особливості формування історико-етнографічного регіону Середньої Наддніпрянщини.
4) Обґрунтувати необхідність етнографічної програми в експедиційній роботі.
5) Дати оцінку явищу «межовості», як чиннику формування української етнічної території, геокультурного простору.
Варіант 8
1)) Визначити, що називається культурно-духовною спільністю людей, споріднених між собою походженням, мовою, теперішньою або колишньою територією проживання (іноді й державністю), ментально-архетипальними ознаками, комплексом звичаїв, укладом життя:
а) консорція; б) конвіксія; в) етнос.
2) Дати історико-етнографічну характеристику етнічним землям України у складі Польщі.
3) Проаналізувати особливості формування етнічної культури історико-етнографічного регіону Полісся.
4) Обґрунтувати необхідність інтеграції етногеографії з суміжними дисциплінами.
5) Дати оцінку джерелам з етногеографії України ХVІ-ХVІІ ст..(географічні карти та записки подорожніх іноземців - де Боплана, Шевальє, Шерера).
Варіант 9
1) Визначити, які з вказаних термінів означають самоназву етносу:
а) етнонім; б) екзоетнонім; в) етнікос; г) ендоетнонім.
2) Дати історико-етнографічну характеристику етнічним землям України у складі Румунії.
3) Проаналізувати відмінності між основним етнічним масивом, етнічними територіями та діаспорою.
4) Обґрунтувати необхідність використання різнопланових джерел для вивчення етнокультурних явищ.
5) Дати оцінку проблематиці та сучасному стану етнічної географії України.
Варіант 10
1) Визначити, кому з стародавніх істориків належить визначення протоукраїнських територій як “скіфського квадрату”:
а) Геродоту; б) Птолемею; в) Страбону; г) Тациту.
2) Охарактеризувати особливості традиційної матеріальної культури Карпатського регіону.
3) Проаналізувати особливості формування етнічної та національної свідомості русинів Закарпаття.
4)Обґрунтувати думку: «Етнос є вищою ланкою ланцюга біоценозу регіону, який він населяє, і елементом структурної системи – етноценозу, яка включає в себе:
· доместікати (одомашнені тварини і культурні рослини);
· ландшафти (як видозмінені людиною, так і природні, багатства надр...);
· взаємини з сусідніми спільнотами (дружні чи ворожі);
· динаміку соціального розвитку;
· те, чи інше поєднання мов;
· поєднання елементів матеріальної та духовної культури(етос).»
5) Дати оцінку стану вивчення історико-етнографічного районування України в етногеографії України.
Варіант 11
1) Визначити історико-етнографічний район, в якому найдовше збереглись архаїчні корені традиційної побутової культури:
а) Середня Наддніпрянщина; б) Полісся; в) Південь.
2) Охарактеризувати особливості традиційного громадського побуту Полісся.
3) Обґрунтувати необхідність використання даних різноманітних наукових дисциплін для комплексного вивчення проблеми етногенези.
4) Проаналізувати особливості формування етнічної та національної свідомості українців Слобожанщини.
5) Дати оцінку явищу ксенофобії в громадських настроях.
Варіант 12
. 1) Визначити правильну дату відкриття Харківського університету – одного з перших наукових українознавчих центрів:
а) 1830р.; б) 1804 р.; в) 1870 р.
2) Охарактеризувати особливості формування етнічної культури та самосвідомості українців Півдня України.
3) Обґрунтувати актуальність вивчення фронтирних зон на українських етнічних територіях користуючись методологічними підходами Тернера, І.Лисяка-Рудницького.
4) Проаналізувати етапи формування історико-етнографічних районів України.
5) Дати оцінку явищам етнічної антипатії в громадських настроях.
Варіант 13
1) Визначити, хто з українських географів був прихильником ідеї першості етнографічних ознак при визначенні державних кордонів України і очолив Інститут географії у Харкові:
а) В.Кубійович; б) Ф. Заставний; в) В. Наулко; г) С. Рудницький.
2) Обґрунтувати твердження: “Головними ознаками новоствореного етносу є етнічна самосвідомість та самоназва – етнонім.”
3) Дати оцінку екуменізму (руху за об’єднання церков) в Україні.
Варіант 14
1) Визначити, хто з українських етнографів був автором узагальнюючої праці з етнографії, етнічної географії. “Український народ”:
а) М. Сумцов; б) В. Гнатюк; в) Х. Вовк, г) П Чубинський.
2) Охарактеризувати стан етнічної культури українців Канади.
3) Проаналізувати етапи формування етнічного складу населення України.
4) Обґрунтувати необхідність подолання однобічного підходу до типології історико-етнографічного районування.
5) Дати оцінку ролі етнічних стереотипів в міжетнічній конфронтації.
Варіант 15
1) Визначити етнічні землі України у складі Польщі:
а) Підляшшя; б) Мараморощина; в) Холмщина; г) Кубань.
2) Охарактеризувати стан етнічної культури молдавської етнічної меншини України.
3) Проаналізувати актуальність проблеми межовості в українській етногеографії.
4) Проаналізувати відмінності між поняттями “етнічна група”, “етнографічна група” та “історико-етнографічний район.”
5) Обґрунтувати актуальність вивчення етнорегіональної та національної символіки України.
Варіант 16
1) Визначити українського етнографа з діаспори – автора монографії, присвяченої українським народним календарним звичаям:
а) В. Щербаківський; б) Д. Чижевський; в) О. Воропай.
2) Охарактеризувати стан збереження етнічної культури польської етнічної меншини України.
4) Проаналізувати відмінності між корінними народами та діаспорними етнічними групами України.
6) Обґрунтувати необхідність наукового прогнозування етнічних процесів в Україні.
7) Дати оцінку пролетарському інтернаціоналізму як світоглядному принципу, що відстоював безнаціональність пролетаріату та буржуазії.
Варіант 17
1) Визначити етнічні землі України у складі Росії:
а) Кубань; б)Сірий Клин; в) Холмщина; г) Мараморощина.
2) Охарактеризувати
4) Проаналізувати
6) Обґрунтувати залежність динаміки чисельності українців від стану природного відтворення, ступеню міграцій та характеру етнічних процесів.
7) Дати оцінку етноцентризму як світоглядному принципу.
Варіант 18
1) Визначити, які племена становили етнічну основу Півдня України:
а) поляни; б) древляни; в) уличі; г) тиверці..
4) Проаналізувати пережитки культу пращурів в українській календарній обрядовості.
5) Проаналізувати відмінності між
6) Обґрунтувати фальсифікацію статистичних офіційних джерел щодо чисельності українців у СРСР.
7) Дати оцінку явищу етнічної маргіналізації.
Варіант 19
1) Визначити, які племена становили етнічну основу Середньої Наддніпрянщини:
а) тиверці; б) поляни; в) сіверяни; г) волиняни.
4) Проаналізувати.
5) Проаналізувати особливості формування історико-етнографічних районів в Україні.
6) Обґрунтувати твердження А. Пономарьова про українську діаспору як “могутній етнічний кущ, котрий живиться культурою України”.
7) Дати оцінку явищу денаціоналізації в сучасних етнічних процесах.
Варіант 20
1) Визначити, які з названих народів є корінним в Україні:
а) росіяни; б) поляки; в) караїми, г) кримські татари.
4) Проаналізувати залежність традиційної матеріальної культури українців від природнокліматичних умов.
6) Проаналізувати
6) Обґрунтувати твердження про
7) Дати оцінку стану вивченості етнопсихології українців.
Варіант 21
1) Визначити, як називається етнофор, який втратив етнічну самоідентифікацію:
а) мігрант; б) маргінал; в) космополіт.
2) Визначити, до якої етнолінгвістичної сім’ї належать угорці України:
а) індоєвропейської; б) уральської; в) тюркської.
3) Визначити, яка з етнографічних груп росіян представлена в Україні:
а) горюни; б) помори; в) в’ятичі.
5) Проаналізувати відмінності між корінними народами та діаспорними групами на прикладі національних меншин в Україні.
7) Дати оцінку стану етногеографічних досліджень проблем сучасної української діаспори.
Варіант 22
1) Визначити, яка з етнографічних груп білорусів представлена в Україні:
а) пінчуки; б) поліщуки; в) севрюки.
2) Визначити, яка з етнографічних груп поляків представлена в Україні:
а) мазури; б) кашуби; в) поморяни.
3) Визначити, як називали діячів українського національного відродження другої пол. ХІХ ст. – поляків за походженням (представники – В. Антонович, Т. Рильський):
а) українофіли; б) хлопомани; в) полонофіли.
4) Проаналізувати
5) Проаналізувати
6) Обґрунтувати
7) Дати оцінку міжконфесійному протистоянню в Автономній Республіці Крим.
Варіант 23
1) Визначити, чиїм урядом у 1796 р. була запроваджена дискримінаційна “смуга осілості” для єврейського населення:
а) російським; б) польським; в) австро-угорським.
2) Визначити, якою мовою розмовляли євреї України:
а) іврит; б) ідиш; в) ладино.
3) Визначити, як на ідиш називались невеликі містечка, переважну більшість населення яких складали євреї:
А) кигила; б) гетто; в) штетл.
4) Проаналізувати тюркські впливи в традиційній культурі українців.
5) Дати оцінку стану вивчення історико-етнографічного районування України.
Варіант 24
1) Визначити, які з названих груп етносів є корінними в Україні:
а) кримські татари, кримчаки, караїми;
б) росіяни, білоруси, поляки.
в) молдовани, румуни, серби.
2) Визначити
3)
4) Проаналізувати типологію історико-етнографічного районування України.
5) Проаналізувати
6) Обґрунтувати твердження: “Суспільна форма міжетнічної злагоди передбачає пріоритет прав громадянина над правами соціальних утворень”.
7) Дати оцінку стану вивчення історії української етногеографії як науки.
Варіант 25
2) Визначити, в якому з міст України був заснований перший ткацький цех 1376 р.:
а) Київ; б) Львів; в) Самбір.
3) Визначити автора етнографічного нарису “Жіночі образки з Галичини”:
а) Л. фон Захер-Мазох; б) Я.Головацький; в) І.Франко.
4) Проаналізувати особливості традиційної духовної культури субетносу поліщуків.
5) Проаналізувати.
7) Обґрунтувати високий соціальний статус
8) Дати оцінку ролі мови в самозбереженні етносу.
Варіант 26
1) Визначити процес згуртування етносу:
а) акультурація; б) інтеграція; в) консолідація.
2)
3)
4) Проаналізувати особливості формування Півдня як історико-етнографічного району України.
5) Проаналізувати етноконфесійну ситуацію в Україні після Берестейської унії 1596 року.
6) Обґрунтувати наявність в українській ментальності таких характерних рис, як козацькість, селянськість, демократизм, бездержавність.
7) Дати оцінку стану вивчення етнодемографічних проблем в етногеографії України.
Варіант 27
1) Визначити
2) Визначити, яким терміном визначається
3) Визначити термін, яким визначається розселення народів поза межами етнічного масиву:
а) діаспора; б) субетнос; в) консорція, г) конвіксія.
4) Проаналізувати
5) Проаналізувати особливості сучасної етноконфесійної ситуації в Україні
6) Обґрунтувати концепцію автохтонності українського етносу.
7) Дати оцінку стану вивчення історико-етнографічного районування України.
Варіант 28
1) Визначити світоглядний принцип, притаманний еліті етносу, що прагне створити державу:
а) націоналізм; б) етноцентризм; в) космополітизм.
2) Визначити процес набуття етносом незалежності:
а) сепарація; б) інтеграція; в) консолідація.
3) Визначити автора посібника з етногеографії України “Хто і відколи живе в Україні”
а) С. Макарчук; б) В. Балушок; в) С. Павлюк; г) В.Наулко.
4) Проаналізувати історичні і етнографічні відомості про субетнос черкасів.
5) Проаналізувати мовну ситуацію в Україні в ХІХ-ХХ ст.
6) Обґрунтувати необхідність вивчення
7) Дати оцінку стану дослідження етнічного складу населення України.
Варіант 29
1) Визначити метод, за яким шляхом порівняння виявляють загальне й особливе в розвитку етносів:
а) крос-культурний; б) компонентного аналізу; в) комплексного підходу.
2) Визначити основоположний метод в етногеографії:
а) польового дослідження; б) компаративний; в) комплексного підходу.
3) Проаналізувати чинники етноконсолідаційних процесів в Україні.
4) Проаналізувати етнокультурну специфіку Карпат як історико-етнографічного району України.
5) Обґрунтувати наявність в Україні білінгвізму та необхідність змін у мовній ситуації. 7) Дати оцінку сучасному стану розвитку української етногеографії як науки.
Варіант 30
1)
2) Визначити, коли вперше в історичних джерелах згаданий етнонім “Україна”:
а) 1187 р..; б) 1213 р.; в) 1567 р.
3) Визначити українського вченого – автора історико-етнографічних досліджень Карпат (монографії “Бойківщина”, “Гуцульщина”):
а) Ю. Гошко; б) В. Горленко; в) В. Борисенко; г) В. Наулко.
4) Проаналізувати причини процесу депопуляції в Україні в 90 – ті рр.ХХ ст.
6) Обґрунтувати значну роль іранських та скандинавських компонентів в етногенезі українців.
7) Дати оцінку стану вивчення українських субетносів.
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 173 | Нарушение авторских прав