Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические рекомендации по подготовке к проведению семинарского занятия



Читайте также:
  1. I. Технические рекомендации
  2. II. Основная часть занятия
  3. II. Основная часть занятия
  4. II. Основная часть занятия
  5. II. Основная часть занятия
  6. II. Основная часть занятия
  7. II. Основная часть занятия

Семинарское занятие проводится с целью углубления и закрепления знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы обучающихся с учебной и научной литературой. Оно должно обеспечить живое, творческое обсуждение учебного материала в форме дискуссии, обмена мнениями по рассматриваемым вопросам. Семинарское занятие может содержать элементы практического занятия, например, решения задач.

Современное семинарское занятие имеет следующие основные функции.

Познавательная. Позволяет организовать творческое, активное изучение теоретических и практических вопросов через непосредственное общение преподавателя с обучаемыми, дает возможность внесения необходимых корректив в понимание изучаемого материала, закрепляет и расширяет полученных в ходе лекций знания.

Воспитательная. Осуществляя связь теоретических знаний с практикой, формирует единство взглядов преподавателя и студентов по кругу рассматриваемых проблем, развивает способность у обучающихся к самостоятельности в формулировании и обосновании суждений, дает широкие возможности преподавателю для индивидуальной работы с обучаемыми.

Контрольная. Предоставляет возможность преподавателю оценить уровень знаний обучаемых, качество их самостоятельной работы.

Подготовке студентов и слушателей к семинару, как правило, предшествует соответствующий лекционный блок. Между проведенной лекцией и семинарским занятиям должен быть предусмотрен значительный временной интервал. За это время обучаемые имеют возможность ознакомиться с планом семинара, изучить и законспектировать рекомендованную литературу, основные нормативные правовые акты по теме.

Обычно на семинарское занятие выносятся несколько вопросов. Кроме них на семинарском занятии может быть заслушан и обсужден доклад (сообщение) на актуальную тему, с которым обычно выступают наиболее подготовленные студенты и слушатели. Докладчику целесообразно заблаговременно в индивидуальном порядке получить у преподавателя методические рекомендации по подготовке доклада.

По наиболее сложным вопросам обучаемые также могут проконсультироваться у преподавателя в ходе подготовки к семинарскому занятию.


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)