Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методический комментарий для преподавателей



Читайте также:
  1. III. Методический раздел программы
  2. X. Методические рекомендации для преподавателей
  3. X. Методические рекомендации для преподавателей. 39
  4. Заключительный комментарий
  5. Исторический комментарий текста
  6. Комментарий
  7. Комментарий к анкете

Подраздел «Разновидности аудита проекта в PR» предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Связи с общественностью», «Маркетинг». Ознакомление с материалом предусматривает наличие базовых навыков, приобретаемых в процессе изучения Связей с общественностью, поэтому перед тем, как приступить к подразделу, студентам рекомендуется прослушать вводный курс лекций по Связям с общественностью. Материал написан таким образом, чтобы студенты могли использовать его не только на занятиях, но и заниматься самоподготовкой с его помощью, в том числе имеются практические задания, контрольные и зачетные работы, на основании которых преподаватель сможет проверить усвоение материала.

В этом подразделе преподаватель познакомит студентов с таким понятием как PR-аудит, который приобретает все большее значение в условиях стремительного развития в России такой профессиональной деятельности как Связи с общественностью. Преподавателю необходимо сделать упор на важность и актуальность оценки эффективности проводимых PR-проектов, развить в студентах способность к прогнозированию результатов кампании, а также познакомить с инструментами измерения. Следует отметить, что данный подраздел рассматривает аудит как оценку эффективности PR-проекта, а не работу целого отдела по Связям с общественностью. Для более глубокого изучения студентам предложен список дополнительной литературы, которая не является обязательной. Благодаря доступности материала и глоссарию, преподаватель может давать подраздел для самостоятельного ознакомления, а на занятиях проверить степень усвоения посредством обсуждения, тестовых заданий (прилагаются) и практических работ. Для контроля знаний в распоряжении преподавателя темы курсовых работ и рефератов, которые сдаются по итогам изучения подраздела.

 

Контрольные вопросы для студентов

  1. Когда и где произошло становление Связей с общественностью как научной области?
  2. Дайте определение таким понятиям как: «целевая аудитория», «PR-мероприятие», «оценка эффективности PR-мероприятий», «PR-аудит».
  3. Перечислите известные Вам профессиональные сообщества, которые занимаются изучением и развитием такой науки как Связи с общественностью (как иностранные, так и русские).
  4. Перечислите критерии, по которым исследователи Джеймс Грунин и Линда Чилдерс предлагали оценивать эффективность PR-программ.
  5. Кто проводит аудит в сфере PR?
  6. Какова стоимость исследования (PR-аудита) и сроки его проведения?
  7. Перечислите основные требования, предъявляемые к аудиторской информации.
  8. Что является целью проведения PR-аудита?
  9. Перечислите методы аудита проекта в PR (с примерами).
  10. Тезисно перечислите этапы проведения PR-аудита.
  11. В чем смысл Барселонской декларации о медиаизмерениях? Когда и для чего она была заключена?
  12. На каких стадиях выполнения PR-проекта можно провести его аудит?
  13. Перечислите основные сложности, возникающие при проведении PR-аудита.
  14. Перечислите разновидности (модели) аудита проекта в PR.
  15. Перечислите разновидности аудита PR-отдела.

 

 


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)