Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Оценка результатов. Качество выполнения каждого задания оценивается отдельно



Читайте также:
  1. IV этап. От 19 к 11 компаниям, которые добились выдающихся результатов
  2. V2: Оценка прочности материала при сложном напряженном состоянии. Теории прочности
  3. VIII. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
  4. Анализ и обсуждение результатов.
  5. Анализ и обсуждение результатов.
  6. Анализ объекта экспертизы и оценка допустимости воздействия принятых решений на окружающую среду
  7. Анализ полученных результатов

Качество выполнения каждого задания оценивается отдельно, затем баллы, начисленные за каждую фигуру, складываются.

Максимальное количество баллов – 8, минимальное – 0.

 

Кинестетическая чувствительность

 

Качество выполнения задания Баллы
Фигура полностью соответствует эталону  
Фигура по форме соответствует эталону или похожа на него, но размеры и| (или) пропорции изменены (обычно дети рисуют фигуру большего размера) фигура может быть нарисованной не по клеточкам.  
Рисунок не соответствует эталону  

 

Результат 8 – 7 баллов говорит о том, что у ребёнка хорошо развито зрительно-схематическое мышление.

Результат 6 – 3 балла обычно показывают дети, не умеющие выделять элементы графического изображения и соотносить их по форме и размеру, Они воспринимают фигуру целостно, «схватывают» и запоминают её целиком, не анализируя её свойства. Им необходимы упражнения на поиск различий в разнообразных фигурах, конструирование из плоскостных геометрических форм.

Результат 2 – 0 балла говорит, что зрительный анализ у ребёнка развит слабо, необходимо организовать его деятельность, подобрать игры и упражнения (Магический квадрат, Колумбово яйцо, Танграм, рисование по точкам, по клеточкам) таким образом, чтобы обеспечить развитие этого качества.

 


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)