Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Деятельность лжеучителей (ст. 7)

John StoU The Message of Galatlans | Апостольство Павла (ст. 1, 2) | ПОСЛАНИЕ К ГАЛАТАМ1:6-10 29 | События, предшествовавшие обращению Павла (ст. 13 - 14) | События во время его обращения (ст. 15, 16а) | События после его обращения (ст. 166-24) | Павлове благовествование (ст. 6-9а) | Результаты совещания (ст. 96-10) | Поведение Павла (ст. 14-16) | ПОСЛАНИБ К ГАЛАТАМ2:11-16 |


Читайте также:
  1. А что же "Дебаты" дают учителю, что они привносят в его деятельность?
  2. А) Процесс, деятельность как основной способ существования психического
  3. А.Н. Леонтьев вводит понятие ведущая деятельность. Она является движущей силой развития.
  4. Авиационная деятельность.
  5. АДМИНИСТРАТИВНЫЕ ПРАВОНАРУШЕНИЯ, ПОСЯГАЮЩИЕ НА НОРМАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНОВ.
  6. Акты незаконного вмешательства в деятельность гражданской авиации России, предпринятые за 9 месяцев 2001 года в сравнении с 2000 г.
  7. Б 1. Школьная психодиагностика, научная дисциплина и практическая деятельность.

Галаты отворачивались от Бога, призвавшего их бла­годатию, потому что среди них были «люди, сму­щающие их» (ст. 7). Греческое слово «смущать» (.tarasso) означает «потрясать» или «возбуждать». Лже­учителя привели галатийские церкви в состояние бес­порядка - внеся интеллектуальное замешательство, с одной стороны, и способствуя разделению на воинству­ющие группировки, с другой. Интересно, что совет в Иерусалиме, собравшийся, вероятно, сразу после того, как Павел написал это Послание, употребил тот же самый глагол в послании церквям; «Мы услышали, что некоторые, вышедшие от нас, смутили вас своими речами и поколебали ваши души,.. чего мы им не поручали» (Деян. 15:24).

Замешательство возникло из-за ложной доктрины. «Пришедшие из Иудеи» пытались «превратить», или «исказить», Евангелие. Они проповедовали то, что Дж. Б. Филлипс называет «пародией на Евангелие Хрис-


 

ЛЖЕУЧИТЕЛЯ И НЕВЕРНЫЕ ГАЛАТЫ


тово».2 Вообще, используемое здесь греческое слово (metastrepsai) звучит еще резче. Его можно перевести как «повернуть вспять». Эти люди не просто искажали Евангелие, но «поворачивали его вспять», ставили его задом наперед и с ног на голову. Невозможно изме­нить или дополнить Евангелие, не изменив при этом всей его сущности.

Итак, деятельности лжеучителей были присущи две основные черты: они смущали церкви и изменяли благовестие. Это закономерно, ведь те, кто вмеши­ваются в Евангелие, всегда смущают церковь. Нельзя воздействовать на Евангелие, не затронув при этом церкви, потому что она создана Евангелием и им живет. Действительно, величайшие возмутители спо­койствия не появляются извне; величайшие возму­тители - это не те, кто гонит и высмеивает церковь, а те, кто пытаются изменить Евангелие. Вот, кто сму­щает церковь. Кстати, быть хорошим служителем церкви можно, только являясь стойким приверженцем Евангелия. Самую лучшую службу церкви можно со­служить, если верить в Евангелие и проповедовать его.


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 75 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Неверность галатов (ст. 6)| Реакция Апостола Павла (ст. 8-10)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)