Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Сходство и различие психологического консультирования и психотерапии.

Классификация видов психологической коррекции при нарушениях развития. | Поведенческие методы психологической коррекции детей и подростков с ОВЗ. | Групповые методы психологической коррекции детей и подростков с дисгармонией психического развития. | Основные направления и психокоррекционные технологии для детей и подростков с УО. | Психологическая коррекция сенсорно-перцептивных, мнестических и интеллектуальных функций детей с УО. | Основные направления психологичской коррекции детей с искаженным психическим развитием. | Игровые методы психологической коррекции при эмоциональных нарушениях в детском возрасте. | Малоэффективена при решении проблем межличностного характера, для которых необходима работа в группе. | Психолого-педагогическое медико-социальное сопровождение детей с ОВЗ в процессе интегрированного обучения | Коррекционно-развивающее направление работы специального психолога |


Читайте также:
  1. А) Превосходство Христа перед пророками (1,1-3)
  2. Б) Превосходство Иисуса Христа перед ангелами (1,4-2; 18)
  3. Б) Превосходство новозаветного служения перед ветхозаветным (3,7-4,6)
  4. В ЧЕМ СХОДСТВО И РАЗЛИЧИЕ ЧАЦКОГО И ОНЕГИНА?
  5. В) Превосходство Иисуса Христа перед Моисеем (3,1-4,13)
  6. Виды обращений, их смысловое различие и особенности текста
  7. Внешнее внушение как средство психологического воздействия на процесс формирования мотива
Психотерапия Психологическое консультирование
1.Средства воздействия психологические,широкий арсенал средств психологические, приимущественные средства предоставления информации
2.Цели: -расширение позитивных целей, изменений -достижение более глубинных достижений -расширение позитивных целей, изменений -лучшее использование собственных ресурсов и улучшение качества жизни
3.Функции: -лечение и реабилитация   -развитие и профилактика
4.Теоретическая обоснованность теоретическая   -психология
5.Место изменений -изменения непосредственно в процессе психотерапии, что яв-ся сущностью психотерапевтического процесса   -анализируется сущность проблемы, а изменения происходят после окончания консультирования
6.Степень самостоятельности клиента сопровождение психотерапевта   -самостоятельность
7.Продолжительность воздействия -Не менее 10-15 сеансов   -1-5 консультаций

Основная задача психолога-консультанта состоит в том, чтобы помочь клиенту посмотреть на свои проблемы и жизненные сложности со стороны, продемонстрировать и обсудить те стороны взаимоотношений, которые, будучи источниками трудностей, обычно не осознаются и не контролируются. Основой такой формы воздействия является прежде всего изменение установок клиента как на других людей, так и на различные формы взаимодействия с ними. В ходе консультативной беседы клиент получает возможность шире взглянуть на ситуацию, иначе оценить свою роль в ней и в соответствии с этим новым видением изменить свое отношение к происходящему и свое поведение.

Психотерапевтическое воздействие строится иначе. Жалобы как таковые играют незначительную роль, поскольку уже на начальных этапах работы они углубляются и переформулируются. В беседе со специалистом затрагиваются не только актуальные ситуации взаимоотношений клиента, но также прошлое (события далекого детства, юности), активно используются такие специфические формы психической продукции, как сны и ассоциации. Важная черта психотерапии - особое внимание к взаимоотношениям между человеком, обратившимся за помощью, и профессионалом, анализ которых в терминах переноса и контрпереноса является одним из важнейших средств углубления и расширения возможностей воздействия, тогда как в консультировании подобные вопросы практически никогда не обсуждаются.

Различна и длительность этих видов психологического воздействия. Так, если психологическое консультирование чаще бывает краткосрочным и редко превышает 5-6 встреч с клиентом, то процесс психотерапии длится несравнимо дольше и ориентирован на десятки, а то и сотни встреч в течение ряда лет.


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 190 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Система психологической помощи детям со сложными недостатками развития| Этические принципы специального психолога в работе с детьми, педагогами,родителями,воспитывающими детей с ОВЗ.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)