Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Шаг № 4. Составление пунктов и стимульного материала

Читайте также:
  1. Gt; Второй этап — презентация нового материала.
  2. II. Для пунктов и объектов ПВО
  3. III. Изучение нового материала
  4. IV. Закрепление изученного материала
  5. V2: Оценка прочности материала при сложном напряженном состоянии. Теории прочности
  6. VII. ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕДСТАВЛЕНИЮ МАТЕРИАЛА
  7. В качестве материала для письма в Древнем Египте использовали________________(папирус)

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП

Шаг № 1. Планирование проекта(теста)

1. Формирование цели

Цель: определение уровня выраженности проявления форм агрессии (физической, предметной, вербальной)

Контингент испытуемых: от 14 лет и старше

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Шаг № 2. Определение содержания

1. Определение концепта

Агрессия - (от лат.- aggredi - нападать) индивидуальное или коллективное поведение, действие, направленное на нанесение физического или психологического вреда, ущерба, либо на уничтожение другого человека или группы людей.

2. Определение содержательной области концепта

Агрессия проявляется (где):

- в общении;

- в деятельности (учебной, трудовой и т. д.);

- в быту.

3. Описание феноменологии

Агрессия проявляется (в чем, как):

- удары, нападения, толчки и пр.;

- оскорбительные слова, ругань, иронические высказывания, клевета, злословие, угрозы и пр.;

- разбрасывание вещей, битье кулаками по столу, битье посуды и пр.

Шаг № 3. Составление спецификации теста

  Где проявляется?
Как проявляется? конфликтная ситуация общение быт, работа  
применение физической силы 1, 3, 5, 10      
спор   2, 7    
разбрасывание вещей, полом предметов, хлопанье дверьми     6, 11, 19  
повышение голоса        
стук кулака по столу        
ругань        

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Шаг № 4. Составление пунктов и стимульного материала

Инструкция: Просим Вас ответить на нижеперечисленные утверждения, касающиеся проявлений агрессии. Ответы предполагают либо "да", либо "нет".


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 173 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
II. Юность - зрелость.| Тестовый материал

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)