Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Искусственность слов

Давайте рассмотрим еще один аспект - искусственность слов. Слова и термины вводятся в язык для определенных целей. В основном для удобства. Когда одному человеку нужно передать другому информацию о каком-то аспекте своего личного опыта, он пытается воспользоваться словами, которые входят в его словарный запас. Если же слов не хватает приходится изобретать новые слова и термины.

Например, термин “средство транспортировки” был введен для обозначения всех устройств, которые позволяют упростить перевоз грузов с одного места на другое. Конечно в природе такого предмета как “средство транспортировки” не существует. Однако этот термин был введен в язык, и его можно использовать для указания на все конкретные устройства, которые позволяют перевозить груз с одного места на другое. Обратите внимание, я два раза использовал фразу “устройства, которые позволяют перевозить груз с одного места на другое”. Теперь же, благодаря термину “средство транспортировки”, я могу его использовать вместо этой длинной фразы. Более того, я могу прекрасно использовать этот термин в предложениях, сочетая его с другими терминами. Например: “С помощью средств транспортировки были перевезены люди из города за его окраины”. Здесь не указано, какое средство или средства транспортировки были использованы, сколько людей, какой город. Однако мы все же поняли смысл данного предложения, и даже нарисовали у себя в уме некую картинку этого процесса.

Еще одним примером является термин “болезнь”. Под болезнью обычно подразумеваются очень разные неприятные процессы, которые происходят с нашим телом. Но, обозначив это все одним словом “болезнь”, мы существенно упрощаем указание на эти ощущения, которые мы испытываем в нашем теле.

Упомяну еще раз, никаких “средств транспортировки” и “болезней” в природе не существует. Это лишь удобные термины, указывающие на какой-то аспект личного опыта человека. Т.е. берется какая-то часть личного опыта - какой-то набор предметов или процессов - и определяется этим термином.

Итак, слова - это указатели на некий опыт человека, который составляется из букв и как-то звучит. Естественно, если это просто указатель, то назвать я его могу как угодно. Если, например, взять слово “лампа”, то под ней обычный человек подразумевает некий предмет, дающий свет, обычно стеклянный. Но я, как владелец своего языка, могу назвать его не “лампа”, а, например, “панкен”, и теперь я могу говорить, например, так: “панкен горит”. Проблема будет в том, что в таком случае вы меня не поймете, потому, что за словом “панкен” у вас не стоит тот смысл, который я в него вкладываю. Поэтому, чтобы мы друг друга правильно понимали при диалоге, есть смысл определиться, что для каждого из нас значат те или иные термины. Это, на самом деле, иногда бывает очень важно. Например, я выше использовал слово “ум” и вложил в него такой смысл: способность мозга создавать модель реальности из входящего сенсорного потока информации. Многие люди под словом “ум” часто подразумевают совсем иное. Очень размыты и неопределенными являются очень многие слова в нашем языке. Например, “свобода”, “справедливость”, ”любовь”, “семья”, “счастье”. Поэтому я в конце книги сделал словарик терминов, которые я использовал в этой книге. В нем я указал смыслы, которые я вкладывал в те или иные слова.

Понимая, что разные люди вкладывают разный смысли в те или иные слова, уже нет надобности в таких изречениях: “Вы неправильно понимаете слово ум. Ум - это мышление, способность обрабатывать информацию. А то, что вы считаете умом, называется разум”. Поэтому перед диалогом по той или иной теме, очень желательно определиться со смыслами слов, которые мы используем.

В этой книге я постарался использовать как можно более простые термины, которые все используют, и постарался придавать смысл этим терминам как можно более приближенный к общепринятому. Во всяком случае, для каждого термина я привожу конкретные примеры и даю, если надо, определения. Это, надеюсь, улучшит наше взаимопонимание.

 


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Структура субъективной реальности человека | Ограничения науки как метода познания | Уровень объективной реальности | Уровень сенсорной информации | Уровень конкретных объектов | Уровень названий и слов | Уровень умозаключений | Общая модель субъективного мира | Моделирование реальности умом | Как формируется смысл слов |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ключевые слова| Автоматичность поведения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)