II. Цель деятельности студентов. Студент должен знать:

Студент должен знать:

Ø анатомо-физиологические особенности мочевыделительной системы у детей;

Ø особенности этиологии, патогенеза и патоморфологии заболеваний почек у детей;

Ø дополнительные методы исследования при патологии почек;

Ø особенности клиники пиелонефрита в детском возрасте;

Ø классификацию болезней почек у детей;

Ø причины, способствующие хроническому течению пиелонефрита;

Ø принципы лечения и диетотерапия при заболеваниях почек у детей;

Ø особенности реабилитации детей с данными заболеваниями.

Студент должен уметь:

Ø собрать анамнез (генеалогический, социальный) и выделить факторы риска развития патологии почек;

Ø обследовать больного с заболеванием мочевыделительной системы;

Ø составить план лабораторных, рентгенологических исследований и оценить их результаты;

Ø поставить развернутый клинический диагноз по классификации;

Ø провести дифференциальный диагноз с заболеваниями со сходной клинической симптоматикой;

Ø назначить диету, патогенетическую и неотложную терапию больным с учетом формы заболевания и степени почечной недостаточности, выписать рецепт на медицинские препараты;

Ø составить план дальнейшей реабилитации больных.

III. Хронокарта проведения занятия:

- перекличка 5 мин

- проведение контроля базисных знаний 40 мин

- перерыв 15 мин

- разбор узловых вопросов темы 45 мин

- перерыв 15 мин

- практическая часть (работа с больными) 2 часа

- итоговый тестовый контроль 15 мин

IV. Содержание обучения:

1. Этиология, патогенез, морфологические изменения при пиелонефрите.

2. Клиническая, лабораторная диагностика пиелонефрита.

3. Лечение, профилактика, диспансерное наблюдение больных с пиелонефритом.

V. Список рекомендуемой литературы.

1. Педиатрия: Учебник для медицинских вузов. Под ред. Н.П. Шабалова. – СПб: СпецЛит, 2006. – 895 с.

2. Детские болезни: учебник / под ред. А.А.Баранова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 1008 с.

3. Лекции по педиатрии. Учебное пособие п/ред. М.В.Эрман. Спб "Фолиант" 2001г.

4. Поликлиническая педиатрия. Учебное пособие п/ред. Е.П.Сушко, В.И.Новикова, З.Е.Петухова. Минск "Высшая школа" 2000г.

5. Клиническое исследование ребенка. Пособие для врачей п/ред. В.А.Еренкова. Киев «Здоровье» 1984г.

6. Участковый педиатр. Справочное руководство для врачей п/ред. М.Ф.Рзянкиной, В.Г.Молочного. Ростов-на-Дону "Феникс" 2005г.

7. Неотложные состояния у детей. Новейший справочник. Пособие для врачей п/ред. О.А.Борисова, О.А.Жиглявская, Т.В.Парийская, А.Е.Половинко. Москва «ЭКСМО» 2004г.

VI. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:

1. Анатомо-физиологические особенности мочевыделительной системы у детей.

2. Какие жалобы предъявляют больные с патологией мочевыводящего тракта?

3. Какие изменения можно выявить при внешнем осмотре таких больных?

4. Какое дополнительное исследование назначается детям с патологией почек? Какие изменения при этом можно выявить?

5. Какие факторы, предрасполагающий к развитию патологии мочевыводящего тракта Вы знаете?

VII. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:

1. Назовите основные звенья патогенеза и морфологические изменения при пиелонефрите.

2. Какие исследования необходимо провести больному для подтверждения диагноза пиелонефрита?

3. Охарактеризуйте принципы лечебно-профилактических мероприятий и диспансерного наблюдения больных с пиелонефритом.

Дата добавления: 2015-10-16