Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели освоения учебной дисциплины (модуля)

Читайте также:
  1. II. Место дисциплины в структуре Основной образовательной программы (ООП) бакалавриата
  2. VIII. Требования к оцениванию качества освоения основной профессиональной образовательной программы
  3. Алгоритм разработки рабочей учебной программы
  4. В результате изучения дисциплины студент должен
  5. В результате изучения дисциплины студент должен
  6. Виды дисциплины
  7. Виды учебной работы

Рабочая программа дисциплины (модуля)

Иностранный язык (второй)

Б1.Б.13 Базовая часть

Направление подготовки

 

41.03.05 – Международные отношения (уровень бакалавриата)

 

Профиль подготовки

Международная интеграция и международные организации

Квалификация (степень) выпускника

Академический бакалавр

 

Форма обучения

Очная

 

Разработчик (составитель):

к.ф.н., доц. Юсупова З.А.

 

 

Уфа - 2015


С О Д Е Р Ж А Н И Е

 

1. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре основной

образовательной программы……………………………………………………………………..............3

2. Объем учебной дисциплины (модуля) …………...……………………………….......................3

 

3. Цели освоения учебной дисциплины (модуля) …………...……………………………….........3

 

4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения

дисциплины (модуля)…….……………………………………………………………………………….3

5. Содержание рабочей программы ………………………………….…………………………….4

 

6. Учебно-методическое обеспечение

для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)…………………………….10

 

7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной

аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) …………………………………………………10

 

8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой

для освоения дисциплины (модуля) ……..............................................................................................20

 

9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети

«Интернет», необходимой для освоения дисциплины (модуля) …………………………………….20

 

10. Перечень информационных технологий, необходимых

для освоения дисциплины (модуля) ……………………….…………………………………………. 21

 

11. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) ………….21

 

12. Методические рекомендации для преподавателя…………………………...............................23

 

13. Материально-техническая база для осуществления образовательного

процесса по дисциплине (модулю) ……………………….……………………………………………24


 

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.1 Базовая часть» ФГОС ВО по направлению подготовки 41.03.05 Международные отношения (уровень бакалавриата), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая декабря 2010 г. № 464.

Ддя изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения дисциплин ООП бакалавриата по направлению подготовки Международные отношения: «Иностранный язык (первый - английский)», «Правоведение», «Культурология», «Международное право», «Мировая политика».

 

ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

В целом общая трудоемкость дисциплины (модуля) «Иностранный язык (второй)» составляет в третьем семестре 2 зачетные единицы, 72 часа, из них:

- лекций - 2, практических занятий - 44, КСР - 2, самостоятельная работа студентов – 24.

В четвертом семестре 4 зачетные единицы, 144 часа, из них:

- лекций - 2, практических занятий - 32, КСР - 2, самостоятельная работа студентов – 72.

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Целями освоения дисциплины является получение студентами лингвострановедческих знаний, а также практических умений и навыков, необходимых для профессиональной коммуникации на иностранном языке.


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) | Список устных разговорных тем | Trouvez la forme correcte du mot interrogatif | ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) | По проведению практических занятий |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
они будут украшены золотыми браслетами и жемчугом, а их одеяния будут из шелка| КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)