Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Чашки кофе

Читайте также:
  1. Да, пожалуйста, сходи, купи три чашки кофе и каких-нибудь кексов, - довольно сказал Дамиан, протягивая ему деньги.
  2. ДЕФЕКТОВОЧНАЯ ВЕДОМОСТЬ ЧАШКИ МЕЖОСЕВОГО ДИФФЕРЕНЦИАЛА ПЕРЕДНЕЙ АВТОМОБИЛЯ КАМАЗ-5320

Выпускники престижного вуза, успешных, сделавших замечательную карьеру, пришли в гости к своему старому профессору. Во время визита разговор зашёл о работе: выпускники жаловались на многочисленные трудности и жизненные проблемы.

Предложив своим гостям кофе, профессор пошёл на кухню и вернулся с кофейником и подносом, уставленным самыми разными чашками: фарфоровыми, стеклянными, пластиковыми, хрустальными. Одни были простые, другие дорогие.

Когда выпускники разобрали чашки, профессор сказал:

- Обратите внимание, что все красивые чашки разобрали, тогда как простые и дешёвые остались. И хотя это нормально для вас - хотеть только лучшее для себя, но это и есть источник ваших проблем и стрессов. Поймите, что чашка сама по себе не делает кофе лучше. Чаще всего она просто дороже, но иногда даже скрывает то, что мы пьем. В действительности, всё, что вы хотели, было просто кофе, а не чашка. Но вы сознательно выбрали лучшие чашки, а затем разглядывали, кому какая чашка досталась.

А теперь подумайте: жизнь - это кофе, а работа, деньги, положение, общество - это чашки. Это всего лишь инструменты для поддержания и содержания Жизни. То, какую чашку мы имеем, не определяет и не меняет качества нашей Жизни. Иногда, концентрируясь только на чашке, мы забываем насладиться вкусом самого кофе.

Наиболее счастливые люди - это не те, которые имеют всё лучшее, но те, которые извлекают всё лучшее из того, что имеют.

 

*******

Шли два ангела. Пришли в город. Попросились на ночлег в богатый дом. Их там плохо приняли, разрешили переночевать в подвале. Ночью старый ангел заделал дыру в стене подвала.

На следующий день пришли в бедную семью. Их приняли как почетных гостей, накормили, постелили спать на лучшем месте. Ночью в семье умерла корова, единственная кормилица.

Ангелы вышли из города. Молодой и говорит старому:

- Ну почему ты так несправедлив? Богачи были злые, а ты им стену отремонтировал. А бедняки последним поделились, а ты корову не спас.

- Понимаешь, - сказал старый ангел, - там в стене были сокровища, так я заделал дыру, чтобы они их не нашли. А к бедным ночью смерть приходила за хозяйкой, так я вместо нее корову подсунул.

 

*******

В кораблекрушении погибли все: люди, грузы, команда. Уцелели только ученый и купец. Ученый раскис, сокрушаясь по погребенным на дне морском книгам, записям, заметкам. Купец сидел невозмутимо на берегу. "Что ты переживаешь? - сказал он. - Ведь у нас есть все самое главное: знания и навыки. А остальное - наживем".

 

*******

 

Профессор в университете задал своим студентам такой вопрос.

- Всё, что существует, создано Богом?

Один студент смело ответил:

- Да, создано Богом.

- Бог создал всё? - спросил профессор.

- Да, сэр, - ответил студент.

Профессор спросил:

- Если Бог создал всё, значит, Бог создал зло, раз оно существует. И согласно тому принципу, что наши дела определяют нас самих, значит, Бог есть зло.

Студент притих, услышав такой ответ. Профессор был очень доволен собой. Он похвалился студентам, что он ещё раз доказал, что вера в Бога - это миф.

Ещё один студент поднял руку и сказал:

- Могу я задать вам вопрос, профессор?

- Конечно, - ответил профессор.

Студент поднялся и спросил:

- Профессор, холод существует?

- Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?

Студенты засмеялись над вопросом молодого человека. Молодой человек ответил:

- На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с законами физики, то, что мы считаем холодом, в действительности является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на предмет того, имеет ли он или передаёт энергию. Абсолютный ноль (-460 градусов по Фаренгейту) есть полное отсутствие тепла. Вся материя становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре. Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы чувствуем при отсутствии тепла.

Студент продолжил:

- Профессор, темнота существует?

- Конечно, существует.

- Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не темноту. Мы можем использовать призму Ньютона, чтобы разложить белый свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета. Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир темноты и осветить его. Как вы можете узнать, насколько тёмным является какое-либо пространство? Вы измеряете, какое количество света представлено. Не так ли? Темнота - это понятие, которое человек использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света.

В конце концов, молодой человек спросил профессора:

- Сэр, зло существует?

На этот раз неуверенно, профессор ответил:

- Конечно, как я уже сказал. Мы видим его каждый день. Жестокость между людьми, множество преступлений и насилия по всему миру. Эти примеры являются ничем иным, как проявлением зла.

На это студент ответил:

- Зла не существует, сэр, или, по крайней мере, его не существует для него самого. Зло - это просто отсутствие Бога. Оно похоже на темноту и холод. Это слово, созданное человеком, чтобы описать отсутствие Бога. Бог не создавал зла. Зло это не вера или любовь, которые существуют, как свет и тепло. Зло - это результат отсутствия в сердце человека Божественной любви. Это вроде холода, который наступает, когда нет тепла, или вроде темноты, которая наступает, когда нет света.

Профессор сел.

Студента звали Альберт Эйнштейн....

 

*******

Однажды к мудрецу пришёл молодой человек, собиравшийся жениться, и спросил:

- Учитель, я хочу жениться, но непременно только на девственнице. Скажи, поступаю мудро?

Учитель спросил:

- А почему именно на девственнице?

- Так я буду уверен, что моя жена добродетельна.

Тогда учитель поднялся и принёс два яблока - одно целое, а второе надкушенное. И предложил юноше их попробовать.

Тот взял целое, надкусил его - яблоко оказалось гнилым. Тогда он взял

надкушенное, откусил, но и надкушенное яблоко было гнилым. В недоумении юноша спросил:

- Так как же мне нужно выбирать жену?

- Сердцем, - ответил Учитель.

 

*******

 

Мудрец однажды, идя по рынку, сказал:

- Жизнь прекрасна!

Ему возразил торговец:

- Это все не так. Я работаю с раннего утра до позднего вечера, мало зарабатываю и все время устаю. Моя жена уродина, и у меня двое сыновей-дураков.

На что мудрец ответил:

- Да, ты прав! Твоя жизнь дерьмо!

 

*******


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: СОСТАВЬТЕ ПОРТРЕТ МУЖА | УЧИТЕСЬ У ОХОТНИЦ ЗА ЖЕНИХАМИ | ПУТЬ К ЗАМУЖЕСТВУ | Пример 1. ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ | ДАВАЙТЕ ПОУЧИМСЯ У УСПЕШНЫХ ЖЕНЩИН | БУДЬТЕ ЩЕДРОЙ | Девочки! Вот список моих ошибок. Запишите и ловите себя за руку. | Спасибо Михаилу Ефимовичу Литваку за чудесный анекдот, который помогает мне не переживать, если я повторяю чужую хорошую мысль. | НУ И, КОНЕЧНО ЖЕ, НЕСКОЛЬКО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ АНЕКДОТОВ... | МОИ ЛЮБИМЫЕ АФОРИЗМЫ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Принцип причины и следствия| Эмоция и ее возможные последствия для здоровья

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)