Изменение предметно-тематического поля СМИ

В ходе социально-экономических перемен передовой опыт народного хозяйства, достижения науки, культуры, спорта, самоотверженный труд работников промышленности, сельского хозяйства, примеры ратного и нравственного подвига – реалии жизни, привычные для социалистической журналистики в качестве предмета отображения, – по большей части были заменены новыми. Прежде всего в центре внимания СМИ оказались бесчисленные преступления, связанные с приватизацией, перераспределением собственности, коррупцией, падением жизненного уровня огромного числа людей, потерей ценностных ориентиров, нравственной, профессиональной деградацией населения. Наиболее адекватными жанровыми формами, в которых они отображались (и отображаются), стали, прежде всего, новостные сообщения. Эти сообщения подавались как в привычных российской аудитории жанрах репортажа, интервью, так и в присущих зарубежной прессе жанровых формах «жесткой» и «мягкой» новости. Выросло число журналистских расследований и соответствующих жанровых форм изложения их результатов (корреспонденция, репортаж, отчет). В связи с развитием так называемой «светской жизни», соответствующих ей «стилей жизни», «тусовок» и пр. появилась почва для роста развлекательных СМИ. Это привело к активному распространению заимствованных из западных медиа соответствующих жанров − «анекдота», «игры» («розыгрыша»), «житейских историй», «исповедей», «биографических портретов» и пр. Зато резко сократился объем качественных аналитических и художественно-публицистических выступлений и соответствующих аналитических и художественно- публицистических жанров, применяемых в СМИ.

Пропаганда жанров форм западной журналистики в ходе обучения журналистов

Определенную роль в распространении жанровых форм западной журналистики играет их пропаганда в ходе обучения российских журналистов. Подобная пропаганда осуществляется, прежде всего, в многочисленных «школах журналистики» при редакциях разных «продвинутых» изданий, работающих по лекалам западных масс-медиа, и на ряде факультетов и отделений журналистики российских вузов. Подобное «продвижение» западных жанровых форм осуществляют и переводные, прежде всего американские и английские, учебные пособия¹⁵, распространяемые различными зарубежными фондами в России, а также книги российских авторов, излагающих опыт работы зарубежных СМИ и рекомендующих в качестве образцов для отечественных журналистов применяемые в них жанровые формы¹⁶.

Дата добавления: 2015-10-16