Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Введение. Жди меня, и я вернусь

Читайте также:
  1. I. Введение
  2. I. ВВЕДЕНИЕ
  3. I. ВВЕДЕНИЕ
  4. I. Введение
  5. Quot;Временное положение" 1868 г. Введение единой системы административного управления в Казахстане и Средней Азии
  6. Введение
  7. Введение

Жди меня, и я вернусь


 

Подготовила: Соколова Любовь, обучающаяся 11 класса

МОУ Новопокровская СОШ

Нижегородская область, Россия.

Дата рождения: 26.09.1997

Адрес учреждения: 606877, село Новопокровское, Ветлужский район, Нижегородской области,

ул. Школьная, 17

 


Руководители:

Шильникова Елена Валентиновна, заместитель директора МОУ Новопокровская СОШ, руководитель Новопокровского школьного музея, Нижегородская область, Россия

Щеглова Антонина Николаевна, учитель истории МОУ Новопокровская СОШ, ученый секретарь МБУК Ветлужский краеведческий музей,

Нижегородская область, Россия

Россия, с. Новопокровское, 2015г.

Согласна на публикацию работы на сайте «Республиканского учебно-методического центра дополнительного образования МОН РК»


Оглавление

Введение…………………………………………………………………………3

Глава 1. Письма 1943 года………………………………………………………..4

Глава 2.Письма и открытки 1945 г

2.1. Письмо от 3.03.1945г…………………………………………………………5

2.2.Открытки 1945 г………………………………………………………………6

2.3.Письмо Победы………………………………………….…………………….6

Глава 3.Письма учителя-фронтовика детям…………………………………….7

Глава 4.Фронтовые фотографии………………...……………………………….7

Глава 5. Записная книжка..………………………………………………………8

Заключение………………………………………………………………………...9

Список источников………..…………………………………………………….10

 

 

Введение

«Жди меня и я вернусь!»- самодельная открытка1, которую прислал моей прабабушке с фронта мой прадед Соколов Павел Александрович. Семь долгих лет ждала его моя прабабушка, сначала из армии два года, потом с войны еще пять. Вот и летели письма на фронт и обратно. У прабабушки была собрана подшивка фронтовых прадедушкиных писем 673 штуки. Эту подшивку я много раз держала в руках, читала письма полные добра и любви.

Передо мной лежат фронтовые письма моего прадеда. Я читаю их, мысленно представляя состояние души фронтовика, чувствую то тоску по дому, по мирной жизни, то огромный душевный подъем при наступлении, тепло и нежность к любимой девушке, уважение к ее матери. Я понимаю, что мой прадед был умным человеком, решительным солдатом.

Цель работы: Изучение фактов военной биографии моего прадеда Соколова Павла Александровича по фронтовым письмам и фотографиям.

Задачи:

1. Изучить документы Соколова П.А. в семейном архиве.

2. Проанализировать содержание фронтовых писем.

3. Изучить фронтовые открытки и конверты.

Главным консультантом в моей работе станет мой дедушка Соколов Виктор Павлович, он помнит своего отца, моего прадеда. Мне предстоит сравнить содержание писем прадеда с его военной биографией, которую я смогу проследить по документам семейного архива: автобиография Соколова П.А., военная характеристика Соколова П.А., учетная карточка Соколова П.А. На примере судьбы родного для меня человека, я открою для себя страничку истории России.

Приложение 1. Самодельная открыткка с фронта от Соколова П.А.


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Возраст развития 4-5 лет| Письмо от 3.03.1945г

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)