Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Програма конкретно-соціологічного дослідження: поняття, структура і функції.

Читайте также:
  1. III. Структура Клуба
  2. III.Фазы и структура в металлических сплавах
  3. Агрегативные системы. Структура, взаимодействие элементов.
  4. Административная структура.
  5. Билет 29. Сознание как философская категория. Структура сознания. Индивидуальное и общественное сознание.
  6. Билет 33 Понятие и структура финансового рынка.
  7. Билет 33. Структура познания. Специфика и основные формы чувственного и рационального познания.

Під програмою КСД розуміють документ, що вмішує методологічні та процедурні передумови наукового пошуку. В ній викладаються, основні завдання дослідження, методика та техніка збору та обробки соціологічної інформації.
В програмі КСД реалізується зв'язок між:
соціологічними методами;

загально соціологічною теорією та соціальними фактами, що вивчаються;
суб'єктом та об'єктом соціологічного пізнання;

структурними елементами, що складають програму;

дослідницькими групами та окремими виконавцями, що взаємодіють в процесі вивчення об'єкту;

дослідниками та практичними працівниками, що відпрацьовують рекомендації соціологів.

Програма КСД складається з двох частин (розділів): методологічної та процедурної. Методологічна частина починається з опису проблемної ситуації, де відбивається важливе завдання складання програми — визначення об'єкта та предмета дослідження. Потім формулюються цілі та завдання дослідження. Не дивлячись на ілюзію суб'єктивності, мета завжди є об'єктивною, тобто тісно пов'язаною з суспільною практикою, та виражає потреби людей. Розробка системи основних та неосновних завдань забезпечує комплексний характер дослідження, чергування його теоретичних та практичних аспектів. Постановка завдань надає систематичності всьому дослідженню, дисциплінує дослідницький колектив. З метою використання єдиного понятійного апарату в програмі визначаються основні поняття, їх емпірична інтерпретація та операціоналізація, тобто відбувається їх теоретичне уточнення, знаходження їх аналогів в соціальній дійсності (емпіричних індикаторів) та засобів заміру чи фіксації індикаторів (індексів). Цей етап дослідження неможливий без попереднього визначення та системного аналізу об'єкта. Важливе місце в розробці програми дослідження займає формулювання гіпотез, які конкретизують ціль дослідження та є його головним методологічним інструментом. Окрім формулювання гіпотез програма включає вказівку способів їх підтвердження та перевірки. а тепер зупинимось більш детально на окремих структурних елементах.

Процедурна частина програми включає методику та техніку дослідження, тобто опис прийомів збору, обробки-та аналізу соціологічної інформації.
Особливість соціологічних досліджень полягає в тому, що більшість висновків в них засновано на інформації, отриманій в результаті вибіркового обстеження. Це є можливим лише при дотриманні вимог репрезентативності. В програмі ці питання вирішуються шляхом визначення обсягу та характеру вибірки. Співвідношення вибіркової сукупності, яка є своєрідною моделлю об'єкта, з самим об'єктом (генеральною сукупністю) визначається в програмі з допомогою дослідно-статистичних та математично-статистичних методів.
Поряд з програмою складається ще й робочий план дослідження.


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 135 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Класифікація, функції, структура та стадії протікання соціальних конфліктів. | Типи і види соціальних конфліктів у сучасній Україні | Соціально-демогрфічна структура суспільства. Демографічна ситуація і демографічна політика в сучасній Україні. | Молодь як соціально-демографічна група. Загальні засади державної молодіжної політики в Україні | Типи сім'ї та шлюбу | Стан і тенденція розвитку сучасної сім’ї.Сім’я в Україні | Освіта як соціальний інститут. Зміст та функції освіти. | Освіта в сучасному світі. Тенденції і проблеми модернізації вітчизняної освіти | Громадська думка: поняття та функції. Об`єкт та суб`єкт громадської думки. | Засоби масової інформації: поняття, структура, види та роль в сучасному суспільстві |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Види конкретно-соціологічних досліджень| Визначення проблеми, об`єкта й предмета соціологічного дослідження.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)