Вручение цветов.

1.Как я нервничаю на этих педсоветах!
2. А вы смотрели вчера новости?
Все. Нет, а что?
3. В финале чемпионата по футболу решающий мяч забил ……………..
4. Да что ты?
1. Неужели наш ………………………?
2. Интересно, что стало с его одноклассниками?
3. …………………… полетел в космос.
4. Видно, ему не хватило земного пространства.
1. Да, он всегда был подвижным мальчиком.
2. А что стало с ………………………….?
3. Он сейчас в аспирантуре.
4. На что же он живет?
1.Так он же в ресторане подрабатывает.
2.Что, официантом?
3.Нет, вышибалой!
Все. Ух, ты!!!
4.Да, многого достигли наши ученики, и главная заслуга в этом — учителей нашей школы.

СЦЕНКА СТУЛ № 10 классные руководители.

Классный руководитель: Ага, попались? А где это вы были вчера на контрольной? Ну, я жду: адреса, явки, шифры, позывные!

Ученик 1: Спокойно, Валентина Иосифовна, у нас на все есть справки...

Ученик 2:...и объяснительные! (Показывает ворох бумажек.)
Музыка. Песня «Пять причин» (И. Николаев).

Классный руководитель (поет):
Как же это все произошло:
На урок полкласса не пришло,
В школу не явился ни один!

Все: А у нас на это сто причин!
Первая причина - это мороз,
А вторая - ухо, горло, нос,

Мальчики: Третья причина - я не виноват:
Посылали нас в военкомат! (Маршируют.)

Девочки (машут цветочками):
Четвертая причина - это весна,
Не пускает в школу нас она,

Все: Пятая причина - аппендицит,
А шестая - просто зуб болит.
Седьмая и восьмая - упадок сил,
Никто меня с утра не покормил,
Девятая причина - это склероз,
Десятая причина - авитаминоз.
Один-над-ца-та-я...

Классный руководитель: Стоп-стоп-стоп, вы что, думаете, я все ваши сто причин выслушивать буду? Значит, так, по каждой причине каждый пишет мне сочинение на 15 страницах в трех экземплярах

Классные руководители: Так, сведем дебет с кредитом. С утра было 25, к последнему осталось 12. Ладно. Тема сегодняшнего классного часа. …. (звенит звонок).

Васечкин подошел к учителю.

Учитель: Позвольте узнать, чем обязан?

Васечкин: Я по делу, по делу. В соседнем кабинете родительское собрание. Стульев не хватает. Я возьму ваш.

Учитель: Пожалуйста, но верни после собрания на место.

Васечкин: Без возражений.

Васечкин и Остап рвут стул (музыка из фильма, шум, но ничего в нем нет…)

Бендер: Как вы выросли, общаясь со мной.

Васечкин: Да уж.

Бендер: Выше голову, Васечкин. Не все еще потеряно.

Ведущий: Бендер и Васечкин подошли к кабинету …………..

Ученик: Ольга Ивановна, вас к директору срочно. Спуститесь, пожалуйста.

Учитель: Да, да… Сейчас. Ребята, я скоро. (учитель ушел)

Вып. Уважаемая …………………………………..!

Наши проказы не принимайте Вы всерьёз.

Мы много лет к Вам ходим неприкаянно

Пытаемся ответить на вопрос.

" Быть иль не быть"- совсем как у Шекспира.

Какие драмы и какой страстей накал.

Всё было: радости, печали и обиды

Вы - три в одном: Карнеги, Юнг и Манн.

Вып. Уважаемая ………………………………………………….!

Спасибо вам за те науки,

Где знаний свет и блеск идей.

Спасибо Вам за Ваши руки,

Из нас лепившие людей.

Дата добавления: 2015-10-16