Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема № 16. Образовательные учреждения, их типы

Читайте также:
  1. V. Образовательные технологии
  2. Банки, кредитные и страховые компании, а также другие учреждения, помогающие финансировать сделки или страховать от рисков, связанных с покупкой или продажей товаров посредники
  3. НОРМАТИВЫ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ АБИТУРИЕНТОВ, ПОСТУПАЮЩИХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ФСИН РОССИИ
  4. Образовательные программы для детей дошкольного возраста
  5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
  6. Образовательные технологии
  7. Основные образовательные технологии

(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)

Оригинальное кол-во заданий: 38, в базе представлено: 5

 

Вопрос № 16.1. Оригинальный порядковый номер: 5

Вид дополнительного профессионального образования, направленного на формирование готовности работника к выполнению более сложных трудовых функций, называется …

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. аттестацией

2. повышением квалификации

3. аспирантурой

4. докторантурой

Вопрос № 16.2. Оригинальный порядковый номер: 6

Формой самоуправления образовательного учреждения является …

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. методическое объединение педагогов

2. совет образовательного учреждения

3. педагогический консилиум

4. совещание при директоре

Вопрос № 16.3. Оригинальный порядковый номер: 20

Состав и соподчиненность звеньев управления составляют _______ структуру управления.

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. штатную

2. социальную

3. организационную

4. функциональную

Вопрос № 16.4. Оригинальный порядковый номер: 26

В систему профессионального образования входят…

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. лицеи

2. колледжи

3. гимназии

4. школы

Вопрос № 16.5. Оригинальный порядковый номер: 31

По сословному признаку образование подразделяется на…

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. отечественное и международное

2. отечественное и европейское

3. научное и элементарное

4. элитное и массовое

Тема № 17. Принципы управления образовательными системами

(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)

Оригинальное кол-во заданий: 16, в базе представлено: 5

 

Вопрос № 17.1. Оригинальный порядковый номер: 5

Личная ответственность каждого члена педагогического коллектива за исполнение принятого коллегиальным путем решения составляет сущность принципа _______ управления.

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. системности

2. научной обоснованности

3. единоначалия и коллегиальности

4. гуманизации

Вопрос № 17.2. Оригинальный порядковый номер: 8

Проявлением закона единства противоположностей является принцип ________ в управлении педагогической системой.

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. научной обоснованности

2. единоначалия и коллегиальности

3. целенаправленности

4. системности и целостности

Вопрос № 17.3. Оригинальный порядковый номер: 9

Наиболее общие правила, которые должны выполняться в практической деятельности на всех уровнях управления, называются __________управления.

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. принципами

2. формами

3. методами

4. закономерностями

Вопрос № 17.4. Оригинальный порядковый номер: 11

Основное содержание принципа_________ заключается в требовании, чтобы все управленческие действия осуществлялись на основе научных методов и подходов.

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. объективности и полноты информации

2. системности и целостности

3. научности

4. демократизации и гуманизации

Вопрос № 17.5. Оригинальный порядковый номер: 15

Разделение или разграничение полномочий в коллективе характеризует принцип _______ в управлении образовательными системами.

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. рационального сочетания централизации и децентрализации

2. научной обоснованности

3. полноты и объективности информации

4. гуманизации


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тема № 2. Основные категории педагогики | Тема № 3. Образование как общественное явление и педагогический процесс | Тема № 4. Методы педагогических исследований | Тема № 6. Педагогический процесс | Тема № 8. Основные принципы обучения | Тема № 10. Методы и формы организации учебной деятельности | Тема № 12. Методы, приемы и средства педагогического воздействия на личность | Тема № 20. Профессиональная деятельность педагога | Тема № 21. Требования к современному педагогу |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема № 14. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности| Тема № 18. Методы, приемы, средства управления образовательными системами

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)