Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Сказка для родителей

Читайте также:
  1. FПодсказка.
  2. FПодсказка.
  3. FПодсказка.
  4. I. Коллективный анализ и целеполагание воспитатель­ной работы с привлечением родителей, учащихся, учите­лей класса.
  5. Антисоветская подсказка Чемберлена
  6. Б) партнерское взаимодействие воспитанников, педагога и родителей
  7. В.44 Основные этапы развития и жизнедеятельности семьи, функции родителей и детей, понятие «жизненный цикл семьи».

Лекція № 5. РОЛЬ БАТЬКІВСЬКОГО СПІЛКУВАННЯ У ВИХОВАННІ ДИТИНИ. ПОМИЛКИ У ВИХОВАННІ ДИТИНИ В СІМ’Ї. УМОВИ УСПІШНОГО ВИХОВАННЯ

План

1. Батьківське спілкування: поняття, функції та компоненти

2. Культура батьківського спілкування

3. Типи неправильного виховання дітей в сім’ї

4. Умови успішного виховання дітей в сім’ї

Література

1. Алексеєнко Т.Ф. Педагогічні проблеми молодої сім’ї: Навч. посібник. – К.: ІЗМН, 1997.

2. Чечет В.В. Педагогіка семейного воспитания. – Минск, 1998.

3. Корчак Я. Як любити дитину: Дитина в родині.

4. Макаренко А.С. Книга для родителей.

5. Стельмахович М. Народна педагогіка; Українське родинознавство. – К.: Освіта, 1992.

6. Сухомлинський В.О. Мудрість батьківської педагогіки

7. Арват Ф.С., Коваленко Є.І., Кириленко С.В., Щербань П.М. Культура спілкування: Навч.-метод.посібн. – К.: ІЗМН, 1997.

8. Афанасьєва Т.М. Сім’я. – К., 1990.

9. Соколова В.Н., Юзефович Г.Я. Отцы и дети в меняющемся мире. – М., 1991.

10. Крушельницкая О., Третьякова А. Отцы и дочери // СиШ. – 2000. – № 11. – С. 10-11.

11. Кожухарь Г. Как влиять на детей // СиШ. – 2001. – № 6. – С. 5-7.

12. Дробот О. Любить друг друга – значит смотреть не на друг друга, а в одну сторону // СиШ. – 1999. - № 10. – С. 10-13.

13. Венгер А. Мечтать не вредно? // СиШ – 1999. – № 11-12. – С. 18-19.

 

Проаналізуймо педагогічну ситуацію. Одного разу вчителька запитала першокласницю, тиху, задуману дівчинку:

— Чого тобі найбільше хочеться?

— Я хочу захворіти.

— Чому? — здивувалася вчителька.

— Коли я хворіла, мама сиділа біля мене, розмовляла, розказувала мені казки, читала книжки. Мені було так добре.

Познайомимося з казкою.

Сказка для родителей

"Жила-была маленькая девочка. Были у нее мама и папа. Девочка знала, что ее любила мама, но не понимала, как. Мама всегда была занята, всегда грустная и уставшая. А папы или не было дома, или он сердито разговаривал с мамой.

Очень часто девочка жила у бабушки, которая ее, наверное, тоже любила, но была строгой. И мечтала девочка о дне, когда увидит маму. Но маму около себя она видела, когда начинала болеть. И поэтому болеть девочка очень любила.

Однажды, когда мама была очень далеко, в другом городе, девочка не сумела рассчитать своих сил и заболела так, что ее положили в больницу. Без мамы. Девочка была очень напугана, решила, что не кому не нужна, если ее отправили жить в чужой дом, с чужими тетями, где ей делают только больно.

Не успела девочка понять, за что ее так наказали, как кто-то сказал, что ей нельзя выходить даже в коридор. И тут девочка подумала, что хуже, чем она, никого на свете нет. И смирилась.

Она не стала сопротивляться. Она легла на кровать. Девочка не видела, ради чего можно захотеть подняться вновь.

Однако надежда, что вдруг появиться мама, очень хрупкая надежда – маленькими лучиками – еще оставалась.

Время от времени девочка выходила из забытья, откуда-то из темноты, и видела то тарелку на тумбочке с нетронутой манной кашей, которая казалась деревянной, то бутылочки и трубочки, по которым что-то капало и капало... И увидев иглу в своем теле, очень удивлялась, что не чувствует боли.

А мамы все не было... Один за другим затухали лучики надежды.

ОНА НЕ ЗНАЛА, сколько дней и недель прошло.

Открыв глаза, девочка увидела на сером пододеяльнике белого червячка и не смогла вспомнить, что с ней и где она. Только смотрела и смотрела на червячка. И увидела себя словно со стороны. Она и это маленькое живое существо – не противное, не прекрасное – никакое. Рядом...

Погас последний лучик. Девочка закрыла глаза. Она ничего не видела и не слышала. И только темнота. Девочка почти "там"...

Вдруг - очень слабое ощущение тепла! Откуда-то сквозь стены. Она боялась поверить. Напрягалась. Да, даже "оттуда" она почувствовала свою маму.

Девочка знала, что мама ее любит, но не понимала как.

Девочка еще не видит и не слышит, но как-то понимает, что мама не сама пришла, что маму позвали посмотреть на девочку.

Девочка еще не знает, нужна ли она маме теперь. Она напряглась. Она ждет...

Вдруг она чувствует, как тепло, мамино тепло окутывает ее с головы до ног. Девочка открывает глаза, видит маму, но скорее догадывается, чем слышит: "Доченька, ты что-нибудь хочешь?"

Девочка, все еще боясь поверить, скорее думает, чем говорит: "Порисуй мне".

Это первое пришло в голову, чтобы проверить, убедиться, не откладывая: правда ли, что для нее, для девочки, что-то хотят сделать?

И мама поняла... И начала рисовать. Мама рисует с упоением. В девочке просыпается почти угасшая душа. Она уже видит и слышит. Она понимает, что мама рисует для нее. Для девочки! Ради девочки!

Кажется, и мама боится поверить, что дочь ее уже здесь, с ней. Мама чувствует, что как только она перестанет рисовать, девочка опять уйдет от нее, уйдет насовсем.

И мама рисует. Старательно. Почти не дыша. Не отвлекаясь.

У девочки будто растут крылья. Она просит посадить ее. Она хочет видеть свою маму. И как мама рисует.

А мама рисует оранжевый кленовый листок. Потом куклу. Потом еще что-то...Девочка смотрит и смотрит.

Открывается дверь, входит женщина в белом халате и от изумления, будто натыкается на стеклянную стену. Вбегает еще кто-то...И еще. Все стоят и смотрят.

Мама с девочкой чувствуют себя немного виноватыми. Мама не поднимает головы, боится оторвать карандаш от бумаги.

И все лучики надежды вдруг снова вспыхнули, ожили и превратились в оранжевое солнце на мамином рисунке"

Это реальная история семилетней девочки.


Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Батьківське спілкування: поняття, функції та компоненти | Культура батьківського спілкування | Типи неправильного виховання | Умови успішного виховання дітей в сім’ї | Текст опитувальника | Обробка результатів |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Помилки, що зустрічаються при оформленні зовнішньоекономічного договору(контракту).| Казка для батьків

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)