Общие методические указания по дисциплине

ВВЕДЕНИЕ

Выпуск современных машин, производство машиностроитель -ных конструкций, приборов, металлорежущих и другого назначения

станков и инструментов невозможен без знания традиционно выпус-

каемых и освоения новых, наиболее экономичных материалов, без

использования новейших методов упрочнения.

Правильно выбранный материал, способы и технология получе-

ния заготовок деталей, технологический процесс упрочняющей обра-

ботки обеспечивают не только качество и надежность производимого

изделия, но и определяют экономию материальных, энергетических и

трудовых затрат.

Знание базовых вопросов материаловедения и технологии кон-

струкционных материалов, основных групп технических материалов,

основ формирования их строения и потребительских свойств, облас-

тей применения, изменения строения и свойств в процессе эксплуата-

ции, экономической обоснованности использования материалов по-

зволяет минимизировать издержки в производстве. В свою очередь,

современное машиностроение не может успешно развиваться и без

учета конъюнктуры рынка и ценообразования как факторов стимули-

рования производства и потребления машиностроительной продук-

ции.

Настоящие методические указания содержат методические ре-

комендации по работе с учебной литературой, указания по выполне-

нию и оформлению контрольной работы, задания для контрольной работы, тематику обзорных лекций, список рекомендуемой учебной литературы. Выполнение контрольной работы повышает качество подготовки студента и общий уровень его знаний, учит пользоваться учебной и справочной литературой.

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Приступая к изучению дисциплины, студенты должны иметь

учебную литературу, данные методические указания по изучению

дисциплины, содержащие задания для выполнения контрольной ра-

боты.

Работа с учебной литературой. Для начала ознакомьтесь с введением, бегло просмотрите учебник (учебное пособие), чтобы составить о нем первое впечатление.

Затем приступайте к вдумчивой, детальной, последовательной проработке каждого раздела. Читать следует в строгой последо-вательности, указанной в рабочей программе. Прочитанный материал рекомендуем воспроизводить по памяти. Не следует смущаться, если не все становится понятным сразу. Читайте повторно. Читая, старайтесь не только запоминать содержание изучаемого материала, но и составлять краткий конспект, в который вносите основные положения изучаемого раздела, сопровождая их при необходимости графическими иллюстрациями.

На полях конспекта отмечайте вопросы, по которым хотели бы получить консультации у преподавателя. Не следует переходить к работе над последующими разделами, не изучив предыдущие. Старайтесь постоянно перечитывать конспект.

Помните, личный опыт вырабатывает навыки и умение работать

с учебной литературой.

Наш опыт показывает, что наиболее трудными разделами дис-

циплины являются разделы, посвященные теории сплавов и вопросам

термической обработки. Освоению этого материала способствует и

выполнение контрольной работы.

Правила выполнения и оформления контрольной работы. Задания содержат вопросы и задачи по основным разделам курса. К выполнению работы не следует приступать, не проработав соответствующего материала по учебнику. Не пользуйтесь литерату-

рой, в которой могут содержаться ошибочные или устаревшие взгля-

ды, понятия, термины и обозначения.

Титульный лист работы оформляется в соответствии с установ-

ленными требованиями и должен включать: наименование контроль-

ной работы (см. титульный лист методических указаний), Ф.И.О. сту-

дента, вариант задания №, учебный шифр (номер зачетной книжки),

дату отсылки (подачи) работы в университет, свой адрес, подпись. После титульного листа идет страница с перечислением вопросов задания.

Текстовую часть работы обязательно выполнять в компьютер-

ном варианте. Рисунки, таблицы, графики, эскизы, формулы выпол-

няются либо с применением соответствующих программных ресур-

сов. Работа выполняется на листах формата А4.

При оформлении работы обязательна ссылка на используемую литературу или образовательные ресурсы Интернета. В конце работы приведите список использованной литературы. При использовании образовательных ресурсов Интернета в списке литературы указывать соответствующие образовательные сайты, с которых взята используе-мая в работе информация.

Выполненная работа высылается (передается) на рецензирова-

ние. Работа, содержащая неправильные ответы, ответы не на все во-

просы варианта или не своего варианта, не засчитывается. Не засчи-

танная работа выполняется заново. В работе с замечаниями рецензен-

та исправления (письменные ответы) представлять на новых чистых

листах в конце работы (вносить исправления в первоначальный текст

работы не допускается). Исправленная работа повторно направляется

на рецензирование. Зачтенная работа не возвращается студенту и вы- дается на зачёте (экзамене) для подготовки к его сдаче.

Дата добавления: 2015-09-05