Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Процесс умножающего деления в ЦЖЛ

Читайте также:
  1. II. Информация о положительном опыте апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ
  2. II. Информация о положительном опыте апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ
  3. II. Информация о положительном опыте апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ
  4. II. Информация о положительном опыте апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ
  5. II. Информация о положительном опыте апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ
  6. II. Информация о положительном опыте апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ
  7. II. Информация о положительном опыте апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ

В ЦЖЛ настолько серьезно подходят к процессу основания новых групп, что он начинается за пять месяцев до даты умножающего деления. Лидеры ячеек усердно трудятся над подготовкой нового руководства внутри своих групп. Эти потенциальные лидеры принимают водное крещение, посещают занятия и участвуют в жизни ячеечной группы. Ниже приводится семиэтапный процесс умножающего деления:

1. Цели умножающего деления. Этот процесс начинается с того, что лидер ячейки сообщает районному служителю цели умножающего деления. Районный служитель сообщает об этом районному пастору, который в свою очередь говорит об этом пастору территориального объединения. Пастор территориального объединения встречается с директором ячеечного служения, чтобы оценить количество групп, которые могут совершить умножающее деление. Окончательное решение о том, сколько будет открыто новых групп, остается за старшим пастором.

2. Место для собраний и новая команда руководства. Лидер ячейки с командой ищут в том же районе место для собраний, которое обеспечит приемлемые условия для встреч новой ячейки. Служитель ежемесячно встречается с каждой командой руководства. Одна из целей этих встреч — помочь командам подготовиться к рождению новой группы.

3. Формирование команды руководства. Так как новая группа не может начаться без команды руководителей (лидер, его помощник и казначей), то каждая ячейка старается сформировать это новое ядро руководителей — ЦЖЛ называет их «миссионерами» — которые откроют новую группу.

4. Беседы с лидерами. На третьем месяце подготовки к умножающему делению пастор территориального объединения проводит беседы с новыми лидерами об их духовной жизни, браке, наличии свободного времени для церковных дел и об их личном отношении к служению. Цель этих бесед — удостовериться в том, что лидер способен оставаться сильным, испытывая давление, и что ячеечная группа имеет хорошую возможность выжить.

5. Обучение и представление новых лидеров церкви. В течение четвертого месяца новые команды руководства посещают особое учебное занятие, которое охватывает следующие предметы: как вести урок, как евангелизировать, как развивать поклонение и как решать проблемы в группе. Перед умножающим делением новые команды руководства представляют церкви, и вся церковь молится и постится за успех новых групп.

6. Ячеечные группы ведут евангелизацию. На пятом и заключительном месяце усиленно евангелизируется район, в котором будет открыта новая группа. Новая команда руководства, члены материнской группы и даже районный служитель — все вместе евангелизируют выбранный район.10 И наконец приходит день для открытия новых групп.

7. Оценка. Как ранее и говорилось, новые ячеечные команды встречаются со своими новыми служителями и районными пасторами для молитвы, ободрения и консультации. Это весьма важное время для руководства, так как они получают там видение и поддержку.


Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 99 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: СОВМЕСТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ В ГРУППОВОЙ ЕВАНГЕЛИЗАЦИИ | ГРУППОВАЯ ЕВАНГЕЛИЗАЦИЯ ЧЕРЕЗ ЧЕСТНОСТЬ И ОТКРЫТОСТЬ | ГРУППУ НУЖНО ВЕСТИ К БОЛЕЕ ГЛУБОКИМ УРОВНЯМ ОБЩЕНИЯ | Глава 9: ЕВАНГЕЛИЗИРУЙТЕ, ВОСПОЛНЯЯ НУЖДЫ ЛЮДЕЙ | ЕВАНГЕЛИЗАЦИЯ ЧЕРЕЗ ОБЩЕСТВЕННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | ОСОБЫЕ РАССУЖДЕНИЯ | КАК УЗНАТЬ О ТОМ, ЧТО НАСТУПИЛО ВРЕМЯ ДЛЯ УМНОЖАЮЩЕГО ДЕЛЕНИЯ | УМНОЖАЮЩЕЕ ДЕЛЕНИЕ С УЧЕТОМ СЛОЖИВШИХСЯ ДРУЖЕСКИХ СВЯЗЕЙ | НАЧНИТЕ С ПРАЗДНИКА | МОДЕЛЬ ГРУППЫ ИЗ 12 ЧЕЛОВЕК |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
РУКОВОДСТВО ДВУМЯ ЯЧЕЕЧНЫМИ ГРУППАМИ| ПОВЫШЕНИЕ В СЛУЖЕНИИ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)